分類: 軍事新聞
俄軍曝這弱點 美前高官：快送「大量A-10」給烏克蘭
皮雅特呼籲，應立即向烏克蘭提供3箇中隊的A-10攻擊機。（圖／DVIDS）
美國前國防高階官員表示，第二次世界大戰初期，美國對各國提供軍備的《租借法案》（Lend-Lease Act），對擋住納粹德國的攻勢至關重要，呼籲應對烏克蘭採取同樣的支援模式，包括立即提供其3箇中隊的A-10「疣豬」（Warthog）攻擊機，用於獵殺似乎對空中威脅防備不足的俄軍地面部隊。
美國海軍部前助理部長皮雅特（Everett Pyatt）投書《國防新聞》（Defense News），稱前美國總統羅斯福（Franklin Roosevelt）在前英國首相邱吉爾（Winston Churchill）的請求下，於1941年啓動《租借法案》，讓美國成爲「民主兵工廠」，在協助英國及蘇聯等對抗納粹德國時發揮關鍵作用；而現在，烏克蘭總統澤倫斯基（Volodymyr Zelenskyy）也已提出同樣的請求。
皮雅特指出，伊拉克、伊朗、北韓等國的歷史已經證明，制裁「不會改變政策」，關鍵仍是在軍事上獲得成功，而烏克蘭人「已證明自己的勇氣」，故呼籲美國啓動烏克蘭版的《租借法案》，並建議向該國提供3箇中隊的A-10攻擊機。
皮雅特認爲，目前的烏克蘭十分適合A-10發揮。圖爲先前在基輔附近發現的俄軍車隊。（圖／美聯社）
皮雅特強調，A-10本來就是設計來因應發生於歐陸的大規模裝甲攻勢，併爲地面單位提供至關重要的密接空中支援，非常適合在目前俄軍尚未奪取制空權的烏克蘭戰場發揮作用；該型機還能在設施不足的惡劣戰場環境中運作，對飛行員的機種轉換訓練也相對簡單；且美國空軍本就希望讓A-10退役，應不會對戰力構成嚴重缺口；並透露該軍種「已準備妥當」，相關作業能在國會授權後的數天內完成。
第80集團軍某旅：聚焦戰鬥力建設 深入一線解難題
初冬時節，第80集團軍某旅一場裝卸載訓練在陌生地域展開。隨着指揮員一聲令下，數十輛戰車採取多種方式完成快速裝卸載，在預定時間內全部抵達目標地域。
“軍隊的主責主業是備戰打仗。戰場打不贏，一切等於零。”該旅領導介紹，他們把破解制約戰鬥力轉型升級和打仗能力提升的瓶頸問題，作爲推動第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育落地落實的重要抓手，黨委機關深入一線把脈問診，確保把問題摸清、把舉措定實、把堵點打通。
“智能化戰爭研究不深”“戰術訓練教材更新不及時”“小特專業骨幹相對缺乏”……調研過程中，他們緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，聚焦戰鬥力建設，奔着問題去、帶着問題學、對着問題改，梳理形成問題清單；採取臺賬式管理、項目化推進的方式督導問題解決，做到有什麼問題就解決什麼問題、什麼問題突出就重點解決什麼問題。
該旅瞄準戰鬥力建設難題抓整改，大力開展聯教聯訓活動，持續規範裝備整治，依託信息系統實施智能化管理，提高裝備戰備規範化建設水平，確保主題教育取得紮實成效。
“推動備戰打仗能力提升，須久久爲功。”隨着第二批主題教育深入開展，該旅還着眼長遠，持續推進基礎設施建設，室內綜合訓練場、信息化裝備車場等相繼投入使用。
前不久，該旅千里機動至任務地域開展訓練，部隊實戰能力得到進一步錘鍊。（徐海燕 徐彬）
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英雄回家｜今日，山河盼歸！
山川同念，英雄回家
從2014年至2022年
中韓雙方已連續九次
成功交接913位
在韓中國人民志願軍烈士遺骸
及相關遺物
今年
是按照中韓雙方達成的共識
實施的第十次交接
祖國從未忘記
人民從未忘記
國旗爲蓋，軍機護航，禮兵爲伴
祖國和人民用最崇敬的方式
接迎英雄回家！
總策劃：張玉珂
策劃：曹楠、李娜、石洋
監製：劉冠宏、劉雲、陳晴
設計：王斌、錢嘉憶
揭秘：蘇聯空軍助國軍抗日
抗戰期間，前蘇聯空軍來華援助國軍共同浴血抗日，他們直接參與戰鬥。（圖取自大陸網站）
八年抗日戰爭期間，並非只有陳納德將軍的美國飛虎隊援華，前蘇聯也派空軍協助國軍對抗日本空軍。被稱爲「正義之劍」的蘇軍一度成爲中國空軍的核心力量，給予日軍沉重打擊。
●蘇聯援華空軍早於美飛虎隊
1937至1941爲蘇聯空軍援華時期，其後纔有「中國空軍美國志願大隊」揚威中國天空。今日國人熟知陳納德將軍義舉，對直接以軍人身份赴中國抗日的「蘇聯志願航空隊」則甚爲陌生。
從盧溝橋事變至蘇聯「衛國戰爭」爆發（1937年至1941年），這4年是蘇聯空軍援華作戰最集中、最直接、最重要的階段。由於德軍入侵蘇聯，在華蘇軍才撤回本國。
南京國民政府與蘇聯外交關係原本不佳，1929年還發生中東路軍事衝突。但爲了對付共同的敵人─日本，特別是蘇聯企圖將日本陷在中國戰場上，使其無暇進攻蘇聯的戰略思維下，中蘇於1932年12月12日恢復外交關係。
●中蘇抗擊共同敵人─日本
此後雙方針對軍事合作問題進行頻繁磋商，到1937年8月21日，兩國在南京簽訂《中蘇互不侵犯條約》，同時簽訂了中國從蘇聯購入武器的借款協定。
蘇聯的軍事援助包括貸款、武器裝備、軍事顧問、志願者等。從1937年10月至1939年9月，中國從蘇聯得到985架飛機、1300多門大砲、14000多挺機關槍和2050輛卡車及其他物資裝備。
蘇聯志願飛行人員加入中國空軍直接對日作戰是蘇聯飛行員義舉。1937年10月22日，首批援華志願飛行員飛抵中國。到1941年底全部奉調回國爲止，蘇聯援華志願空、地勤人員總數在2000人以上。
他們成爲當時中國空軍核心力量，給予日軍沉重打擊。當時南昌和武漢是主要的空軍基地，蘭州是蘇聯援華物資主要集散地，這三地成爲日軍的主要攻擊目標，也是中蘇飛行員對日作戰的主要戰場，另外南京、重慶、成都、西安甚至崑崙山，都發生了大大小小的空戰。
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●蘇戰鬥機、轟炸機迎戰日空軍
蘇聯援華的И（俄文音「伊」）—15、И—16等戰鬥機在性能上優於日本軍機，飛行員又都是久經考驗，和國軍共同浴血奮戰，痛擊日本空軍。
在中國作戰的伊─15、伊─16，是蘇軍的一線裝備，伊─15比較靈活，便於水平作戰，被蘇聯人稱做「黃鶯」。伊─16則因速度快、便於垂直作戰和追擊，被叫做「燕子」。兩者搭配出擊，對中國空軍掌握當年制空權做出貢獻。
另外還有一種被蘇聯人稱爲「喀秋莎」的CB轟炸機，爲圖波列夫設計局的斯勃快速轟炸機，速度比同時代的日本九六式戰鬥機還要快。日本軍不可一世的「空中武士」，「四大天王」和木更津、佐世保等航空隊都相繼在戰鬥中遭到毀滅性的打擊。
●筧橋英烈隕落蘇空軍起飛
1937年是中國空軍最危急之時，筧橋英烈高志航是年隕落。1937年11月，高志航奉命赴蘭州接收蘇聯援華的戰機。根據命令他率援助的戰機飛至周家口。11月21日，周家口機場接到報告，有11架日機向該機場飛來。在日機的俯衝轟炸下高志航登上座機，剛進入機艙就被日軍戰機投下的砲彈炸中而殉國，時年30歲。中國最優秀的飛行員就此隕落。13架飛機僅剩3架倖免於難。
到12月1日上午，23架伊─16編成的戰鬥機機羣着陸南京機場。下午，20架轟炸機也降臨南京機場。這些飛機的駕駛員全部是蘇聯飛行員，當天就投入了與日本飛機的作戰。卡利亞金《沿着陌生的道路》中記載，當天蘇聯戰鬥機曾五次升空作戰。
當時在南京的陳納德回憶錄裡記錄了其目睹的一場空戰：「9架日本雙翼戰鬥機飛臨南京上空，5架俄國飛機和一架中國飛機攔截了它們‧‧‧日本人一開火，俄國飛機就垂直俯衝脫離危險，日本人緊緊追趕着一直向下，俄國飛機突然來一個垂直翻滾，再次脫離，然後猛然對着日本飛機開火，結果兩架飛機都因爲耗盡彈藥而離開。」
蘇聯飛機的到來，無力扭轉南京敗局。12月9日，日軍逼近南京，南京的幾個機場覆蓋在砲火範圍之內，蘇聯援華航空隊只能撤離。13日，日軍進入南京，血腥屠城。
●蘇空軍揚威武漢
武漢大空戰是當時中國空軍的傑作，主要包括三次戰鬥。第一次發生在1938年2月18日，中蘇飛行員迎擊前來轟炸武漢的38架日本飛機，戰鬥歷時12分鐘，中國空軍取得了每分鐘擊落一架敵機的戰績，日本指揮官金子隆司大尉墜機身亡。
第二次在4月29日，中國空軍獲悉日軍打算在「天長節」（天皇生日）4月29日這一天轟炸武漢的空軍基地和漢陽兵工廠，以向天皇獻禮。中國空軍63架戰鬥機（蘇聯飛行員駕駛45架）升空迎敵，30分鐘戰鬥擊落敵機20餘架，打死飛行員50名，活捉2名。
此戰之後，日本空軍一個月不敢來犯武漢。第三次發生在5月31日，中蘇飛行員出動27架戰鬥機（蘇方21架）擊落14架敵機。
●蘇轟炸機大隊長葬身長江
蘇聯志願飛行員對中國抗戰作出巨大貢獻，相對也付出犧牲，先後有236人戰死，最著名的是轟炸機大隊長庫裡申科少校，他完成了多項轟炸任務，並訓練出大批中國飛行員，於1939年10月在戰鬥中犧牲，死於長江，安葬於萬縣（今萬州區）。另外，戰鬥機大隊長拉赫曼諾夫也爲中國捐軀。
據鄭鬆亭將軍及徐華江將軍口述史，當時的中國報紙譽爲「正義之劍」的蘇聯空軍志願隊，先後參加空中戰鬥50餘次，參戰飛機出動超過千餘架次。
世事多變，1949年後，國府遷臺，中華民國空軍仍出擊大陸，毛澤東請求蘇聯空軍保衛大陸領空免遭國軍空軍轟炸。1950年中共和蘇聯簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，蘇聯又派人員武器協防大陸，這時他們對付的國軍空軍。
那些幸福感強的孩子，背後往往站着這樣的父母……
作者 |主創團·筱恬
來源 |新東方家庭教育（ID：xdfjtjy）
“家庭一般，給孩子買一條700塊的裙子過分嗎？”
最近看到這樣一個帖子。
有位女孩在十八歲生日那天，在商場看中了一條裙子。
那條裙子特別漂亮，可七百元的價格讓女孩望而卻步。爲此，她糾結不已，卻又不願告訴父母，於是便上網來求助。
很多網友都給了女孩溫暖的祝福，其中有一個留言，讓人特別動容。
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回答者是一位媽媽。她毫不猶豫地表示，願意買下那條裙子，送給這個女孩。
而在字裡行間，這位媽媽娓娓道來的表述，更是戳中了每個人的心——
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她是如此善解人意，深知這條裙子對女孩意義重大，意味着自信，也是青春美麗的回憶，因此大人絕不能輕易去否決這份渴望。
她又是如此開明有愛。在她看來，700塊的裙子到底貴不貴，是一個見仁見智的問題，但作爲母親，如果花700元能讓自己可愛的女兒開心，她認爲很值得。
而她的養育觀也很正。她不希望自己深愛的孩子，哪怕連想買一條裙子都不敢告訴父母：
她堅信充滿愛的滿足，會讓一個孩子的內心豐盈：
看完帖子，深有感觸。作爲一個孩子，能擁有這樣的父母，何其有幸！
由此，他們的需求被全然看到、心願被儘量滿足、自尊被用心呵護……這份愛，註定將庇佑着孩子無畏而從容地長大。
爲人父母，我們或許傾盡全力，只爲保證自己的孩子能夠平安喜樂過一生。但其實，家長能夠做到下面這三句話，讓孩子擁抱幸福可以很簡單。
01
“無論發生什麼，我都無條件愛你”
到底怎樣的愛才是“無條件的”？
想起著名企業家稻盛和夫的故事。
他小時候是一個特別難纏的孩子，“在家裡任性，在外面怯懦，動不動就愛哭鼻子，生性膽小卻又任性乖張”。
爲此，他獲得了“三小時鼻涕蟲”的綽號，讓大人操心不已。
然而，母親對他的態度卻始終如一。在《母親的教誨改變我的一生》這本書裡，稻盛和夫寫道：
正是母親這樣的教育方式，以巨大的安全感陪伴稻盛和夫度過了整個童年階段，時至今日仍然是他巨大的精神支柱。
他深信自己是被深深的母愛包裹着長大成人的。
而這份愛，也成爲了他後來成才的最大能量。
事實上，幾乎所有的父母都是愛孩子的。但這份愛裡，我們或許在不知不覺中便摻入了很多功利的元素。
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現實生活中，你是否也曾對孩子說過這樣的話：
《愛的藝術》一書中寫道：
久而久之，孩子便會形成這樣的概念——“爸爸媽媽愛的並不是我，而是我的成績與榮譽。”
不禁聯想到之前看到的一則新聞，上海14歲女孩跳樓輕生，給父母留下千字遺書。
她在遺書中寫的一番話，痛徹心扉：
擁豐厚家產卻不跟家人往來 鄰居見「傘沒收」驚覺獨居爺爺孤獨死
愛一旦帶上籌碼，註定會變得沉重。
“無條件去愛，有原則地教。”
這，纔是送給孩子最好的成長禮物。
02
“你不妨做一個全新的夢
那夢裡不必有我”
提到比爾•蓋茨，除了“微軟”和“前世界首富”的標籤外，他在讀書時代從哈佛退學創業的叛逆舉動，也註定是逃不掉的話題。
在當時，很多人不理解他的選擇，也完全不看好他的事業。甚至有人質疑，這個只上了兩年大學的年輕人，到底能幹什麼。
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但是，蓋茨父母卻異常慷慨而開明。他們在瞭解過兒子的真實想法後，非但沒有反對與阻攔，還堅定地支持他。母親瑪麗甚至拿出了積蓄資助他創業。
在《蓋茨是如何培養的》這本書裡，父親老蓋茨寫道：
孩子終將獨自飛翔，而父母要做的便是及時放手。
畢竟，孩子不是我們的複製品，他們的人生需要他們自己說了算。
然而，在現實生活中，卻有太多的孩子被要求聽話乖順。他們被父母控制着，失掉了生活的主動權。
看過一個動畫短片《繼承者》，小男孩被父母剝奪了所有的愛好與自由，只能按部就班地按照他們的意願去拼命學習。
他被動地接受一切安排，一步步登上由書本和獎狀鋪成的通道。
這時，鏡頭一轉，出現了男孩的父母。只見他們提拉着綁在兒子身上的細繩，臉上露出了滿意的微笑——
原來，男孩所看到的一切，都是父母製造的佈景；而他自己，則是父母手中的一隻木偶！
不禁感慨，如此專制而強勢的愛是多麼令人窒息，終將把我們的孩子變成牽線傀儡。
心理學家蘇珊·施蒂費爾曼指出：
其實，真正有智慧的父母都是這樣的“船長型家長”。他們在大方向上引導，小細節上放手；會尊重子女的選擇，並及時給予幫助與支持。
比如，把三個兒子都送入斯坦福大學的香港著名歌手陳美玲。她在分享自己的教育經驗時，尤其強調的一點便是——不要替孩子做選擇。
正如海桑的那首詩《給我的孩子》：
03
“成長路上
我願意陪你一起不斷變好”
曾經看過這樣一個新聞。
中美关系正发生微妙变化 吴士存：正确认知中国是中美关系良性循环的前提
浙江寧波有位爸爸，爲了激發六年級的女兒對古文的興趣，自己先花二十多天時間，將父女倆最愛的動畫片《千與千尋》改寫成了七千字的文言文。
看到爸爸寫古文，女孩也躍躍欲試，自己用古文寫了篇《夏》，表現相當不錯。
說起女兒的成績，這位爸爸表示，自己教育孩子主要靠言傳身教。只要孩子在家，他就會盡量不看電視，如果看也會看一些紀錄片和經典的動漫作品。
從小到大，父女倆每天晚上都會一起“學習”，孩子在書房寫作業，他就會安靜地坐在邊上看書。在他看來，這並不是爲了監督，而是陪伴。
不禁想起文豪托爾斯泰的一段話：
當我們自己做好了，孩子自然會在耳濡目染中，獲得積極向上的影響。
《終生成長》一書中，提到過一個概念叫“成長型思維”，其核心含義便是認爲“人的能力、智力等是變化的，可以拓展的”。
拿到家庭教育中來說，有成長型思維的父母，心態更爲開放樂觀，樂於不斷自我提升、接受各種育兒挑戰；而在面對育兒難題時，他們能夠主動從自身出發尋找解決途徑，與孩子共同改進、共同成長。
換句話說，這纔是教育的真正內涵——用一個靈魂喚醒另一個靈魂。這份潤物細無聲、卻又直抵心靈的滋養，終將讓孩子受益終生。
*本文來源新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），百萬父母關注的育兒平臺，傳遞專業家庭教育理念，提供海內外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續地學習成爲家庭的習慣。
職教活動周精彩連連！這場直播乾貨滿滿！
5月11日，三亞理工職業學院官方抖音的一場直播，將學校2022年“技能：讓生活更美好”職業教育周活動推向高潮。
職業教育法明確，每年5月第二週爲職業教育活動周。今年是新修訂的職業教育法頒佈實施後的第一個職教周活動，三亞理工職業學院高度重視，全體動員。通過官方微信公衆號、網站和抖音直播等多種平臺開展“線上逛校園”“校園開放日”等活動，把學院概況、招生政策、特色專業、校園生活以及豐富多彩的教學活動完美呈現。
5月11日開展的校園開放日線上直播活動，將學校6個二級學院的10個精彩專業技能一一展示。
旅遊與康體產業學院
直播間裡，一場小廚王爭霸賽正在進行中，牛排、大蝦、文昌雞……在烹飪專業學生手中變成一道道讓人垂涎欲滴的美食，擺盤精緻，香飄四溢。品嚐過中西餐美食，還可以來一份頗有創意的奶油蛋糕，造型誘人，咬一口，甜蜜的感覺沁心入骨。如果再配合着旅遊與康體產業學院茶藝展示的一杯茗茶，這將是何等美事。
旅遊與康體產業學院還有一個頗受考生追捧的熱門專業——護理專業。直播活動中，護理專業學生在老師講解下，進行了一場模擬場景下的急救護理工作，學生們此刻全部變身“南丁格爾小姐”，專業、敬業、職業融爲一體。
智能汽車與工程學院
智能汽車與工程學院專業師生傾力展示了工業機器人的控制與編程展示，他們發揮工匠精神，將日常學習到的技藝賦能給予工業機器人，機器人在指令操控下迅速完成了“九宮格”精密配件工作，將該學院名字裡“智能”二字的豐富含義發揮到了極致；在室外的魯班廣場，工程專業的學生展示了製圖繪圖作品和測量儀、水準儀直播講解。
數字媒體學院
“你和大片只差一個梅聯村”。在線上校園開放日中，數字媒體學院聯動潮美新村落——梅聯村，帶來一場美麗鄉村攝影紀行，用相機的溫度，相片的質感，在充滿濃郁特色的古老村落中，拍出嚮往的詩與遠方。
經濟與貿易學院
經濟與貿易學院“電商助農·實惠你我他”水果營銷活動，7名市場營銷專業的“主播”從線上、線下多角度進行直播帶貨。本次線上直播共分爲三組，分別對芒果、荔枝、蓮霧、紅心菠蘿蜜進行銷售，直播間吸引了校內外各地的衆多觀衆，氣氛也十分熱烈。線下銷售組由王麗君老師“坐鎮”，和市場營銷201班學生謝鬆谷、黃健海共同進行，他們採取“盲盒”的形式銷售，吸引了廣大師生積極參與，活動現場不斷地傳出抽中的尖叫聲，現場氛圍濃烈，歡聲笑語不斷。
國際郵輪遊艇產業學院
我們就在大海邊，大海邊的學校自然少不了郵輪遊艇專業技能展示。在直播中，未來的郵輪遊艇之星們在學校咖啡花藝實訓室分別進行了咖啡和雞尾酒調試展示。手衝咖啡的香味彷彿飄出了屏幕，雞尾酒的迷人香氣也讓直播間頓時充滿了浪漫的風情味道。
航空服務產業學院
你沒看錯，這裡就是學校設置的模擬飛機客艙實訓室，航空服務產業學院日常學習訓練就在這裡進行。直播當天，在航空服務與禮儀實訓室進行了客艙服務禮儀和才藝舞蹈表演展示，他們用曼妙蹁躚的舞姿和專業的飛機客艙服務展示，讓師生們、網友們感受學子們在航空服務領域方面的專業。
這是一所被多家專業教育平臺點讚的高職院校，這是一所紮根三亞，服務海南自貿港的高職院校。近年來，學校連年舉行爲期一週的職業教育活動周活動，旨在將職業教育發展的方針政策、教育理念、成就貢獻向全社會傳達，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好育人氛圍。走進這所高職院校的莘莘學子，不僅能收穫文憑認證，更能獲得技能和創新的能力，實現高質量就業，創造屬於自己的精彩人生。
鼓勵讀博班 要讓學生看到前景
根據各校註冊組網站公開資料統計，比較臺灣大學、清華大學、交通大學、成功大學、陽明大學等頂大，從2012年至2022年這10年前後的博士班人數，竟然減少了28%。圖／聯合報系資料照片
Ying C. 陳穎／明星光環無敵？反思主廚作為品牌的經營挑戰
國內博士班教育早已七零八落，最近教育部也急了，於是推出救急方案，企圖以每月數萬元作爲博士生工作費或獎勵金，鼓勵研究生就讀博士班。姑且不論這項做法難以起太大作用（因學生看不到畢業後的前景），目前零落的博士班教育面臨以下的嚴峻問題與後果：
一、獨學無友、孤陋寡聞的缺憾。博士生在一個博士班人數有限的學術環境裡學習，難以培養視野與建立學門知識廣度。缺少同儕間的切磋，將陷於「獨學而無友，則孤陋而寡聞」的窘境。這是國內博士班教育困境很難以言喻的一點。一個在學博士生若只與論文指導教授有深入討論，而無其他博士生同儕間的親切交流，將缺乏激勵作用，並欠缺可能帶給彼此的生活調劑及爾後事業上的相互扶持。
二、在缺乏博士生的環境裡，難以培養優質的碩士生。一個研究團隊有經驗豐富的博士生（和博士後研究員），方能對碩士生提供有意義的建議、經驗及密切專業指導，碩士生纔有機會獲得紮實訓練。而在一個只有碩士生的團隊裡，可能淪爲經驗稀疏的碩二生帶領茫然的碩一生，兩者半斤八兩，甚至不知（實驗）爲何做對／做錯了，遑論磨礪專業技能？目前（資通訊）產業界覺得碩士生還堪用，是因爲他們很可能是由「殘留」的博士生訓練出來的，仍有一定水準。等實驗室再無博士生帶領碩士生時，產業界就會面臨可怕人才衝擊。
三、前景明朗才能激發學生攻讀博士。要激勵學生就讀博班，需讓學生看得到就業前景，而不只是強調在學期間的每月幾萬元補助（讓博士生生活無虞當然必要）。博士畢業生大多數將走向產業界，少數走向學術界。因此，教學和研究的環境及待遇，無疑是對追求知識和創新技術有熱忱的學生最重要的考量。所以，高教環境與體制至關重要。
產業界宜有藍圖說明，擁有博士學位和只有碩士學位者，工作十至十五年之後，在公司的發展落差／天花板在哪裡？同時，公司欲進一步提升時，將面臨哪些挑戰亟需藉助博士級研發人員的領銜投注。
要鼓勵學生就讀博士班，除解決讀博期間的生活負擔之外，更重要的是要讓學生看得到畢業後的事業發展前景。
身体就怕“断崖式”的衰老，送给你这5点建议，或能对你帮助不小
《一日行10》專訪學者周國平 做學問一定要耐得住寂寞
《一日行10》專訪學者周國平 做學問一定要耐得住寂寞
指尖的光路图
本週三晚，《魯豫有約一日行》第十季將迎來學者、作家、哲學研究者——周國平。曾於八十年代出版著作《尼采：在世紀的轉折點上》引起業界轟動，時至今日仍被讚譽爲經典之作。因其深入淺出的哲學思考、獨具魅力的文韻風采，一時聲名鵲起成爲衆人心中的哲學大家。數十年間，他著有《守望的距離》《人與永恆》《人生哲思錄》等暢銷作品，影響超2000萬讀者，更有數篇文章入選中小學教材。此次做客，周國平攜夫人郭紅與魯豫相約，一同探討哲學思考、人生經歷與心靈感悟。
“閱讀是治癒心靈的一劑良藥” 新媒體時代時常自覺、自律和自省
1962年，17歲的周國平被北京大學哲學系錄取。這是他第一次離開家鄉上海出遠門，“走世界”是年少的他最迫切的想法。23歲開始，他輾轉湖南、廣西度過了近十年的知青歲月。儘管當時條件艱苦、書籍有限，但這並沒有阻擋周國平求知若渴的心，正如他所說，“閱讀是治癒心靈的一劑良藥”。在這段跌宕起伏的人生經歷中，書籍帶給他更多精神支撐和力量。
作爲全網擁有九百多萬粉絲量的文化界博主，周國平時常會在網絡平臺上，與讀者分享探討教育、情感、人生困惑、生命思考等幾乎涉及生活中方方面面的問題，將自己多年的所學所思所想娓娓道來，爲處在各個年齡段的人們解惑答疑。在周國平看來，互聯網時代對他來說是件很好的事，爲他和讀者之間搭建了更爲便利的溝通渠道，但他坦言作爲一個學者，要在紛雜的信息中保持自覺、自律和自省，更要讓獨立思考始終維持在一定水準之上。
哲學是可愛的、有趣的 鑽研學問就要耐得住寂寞
在周國平心裡，20世紀八十年代是個“精神浪漫”、多種藝術形態蓬勃發展的時代。與其說是時代的“參與者”，他更願意將那時的自己形容爲時代的“旁觀者”。1986年出版的哲學研究著作一經面世就備受推崇，讓他名噪一時，從而也爲他創造了不少以書會友、以文明志的機會，結識了不少至今仍是好友的志同道合之士。
節目中，魯豫拜訪了周國平位於北京的工作室，最引人注目的莫過於高達上萬冊的滿屋藏書。在周國平看來，讀書、研究哲學都是件很享受的事。他認爲哲學是可愛的、有趣的，是有吸引力和有魅力的。周國平堅信鑽研學問就要耐得住寂寞，他形容自己一旦決定做某件事，一定會有始有終。
年齡只是一個數字 “我不想讓我的孩子受眼前苦”
談到年齡話題，周國平認爲年齡只是一個數字，這是一個循序漸進的過程，相較於年輕時精力充沛常常會忘我工作，現在的他就會給自己設定六七個小時的工作時長，坦然接受歲月給自己帶來的改變。走進工作室是埋頭做學問，回到家裡則是同家人團聚享受愛意與生活。在夫人郭紅心中，先生是一個在方方面面都很顧家的人。兩人婚後育有一兒一女，一家四口雖性格各異，但懂得尊重彼此，生活氛圍幸福又自在。
關乎孩子成長和教育的問題，周國平也直抒己見，“我不想讓我的孩子受眼前苦”。在他看來，學習成績的高低與未來發展的好壞並不構成直接關係，在工作之餘，周國平會陪伴孩子一起學習，買同一套中學教材背古文、學數理，指導孩子感受知識的獨特魅力……身旁的郭紅回憶起這些場景，覺得十分溫馨動人。
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被問及如何養成受益終身的習慣，周國平說要堅持不懈。作爲學者、作家和哲學研究者，周國平始終能將智慧才學與人生閱歷結合在一起，與時俱進卻又保持警醒，幾十年如一日審慎地低頭做學問。研究哲學數年，周國平怎樣看待自己的哲思之路？聚焦生活本身，他又將如何平衡生活中的喜怒哀樂？更多精彩故事盡在本週三晚東南衛視《魯豫有約一日行》第十季！
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西安某學校校服漫天要價1000多元，小販校門口“打臉”，太尷尬了
西安某學校校服漫天要價1000多元，小販校門口“打臉”，太尷尬了
在大多數人的眼中，都認爲學生校服過於寬鬆肥大，也毫無美感，就好像一個“大麻袋”一般，套在學生身上，但本意也是爲了減少不必要的攀比心理，尤其是處於青春期的學生，對外在形象更加重視，難免也會爲了外在而忽視內在。
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只不過，校服不美觀、不精緻，這也是很好理解的事情，學生也要懂得學校的良苦用心，但若是校服漫天要價，甚至是“天價校服”的話，那不僅學生不能理解，家長也是接受不了的。
西安某學校校服漫天要價1000多元，小販校門口“打臉”，太尷尬了！
校服不僅是學生身份的標誌，也是學校的“招牌”，通過學生所穿的校服，也能夠看出學校的風格與氛圍。但陝西西安某學校，開學季爲學生統一制定新校服，卻被指漫天要價1000多元。
但這還不算啥，關鍵是有小販在校門口擺攤賣同款校服，連學校LOGO標籤都是相同的，這番“打臉”操作，也屬實是太尷尬了啊！
而且小販所賣的校服，價格僅100多元，質量卻與學校的正版校服絲毫不差，而且人家能賣100多元，也代表還有的賺，這也讓人不禁深思，學校單靠校服，就能賺的“盆滿鉢滿”了吧！
小販校門口擺攤“打臉”的行爲，也讓諸多家長紛紛搶購，按照學生的身高體重買校服，估計學校也是不知情，不然也不能放任着繼續賣，若是知情的話，這豈不是自相矛盾嗎？
但站在家長的角度，能省一點是一點，放着“性價比”更高的校服不買，難不成還非要花1000多去買校服啊？真當家長是“冤大頭”呀！
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只不過，這波操作屬實有點“虎口奪食”了，也不是長久買賣，但對於家長來講，碰到就是“賺到”，但也有的網友直言表示：搞不懂校服價格咋能那麼貴，質量還不好，到底安的是什麼心！
但筆者認爲，學校校服價格理應明碼標價，並告知校服數量、質量，畢竟貴的東西有貴的道理，便宜的東西除了便宜也一無是處，更何況學生整天都要穿校服，可不就得買質量好的麼！
學生並不是“搖錢樹”，校服價格應合理合規
中學生正處於青春期的關鍵階段，身高往上躥的速度也很快，很容易就會出現校服尺碼不合適的情況，但家長花費大價錢買的校服，也不期望學生穿沒幾天就穿不了，所以學校爲學生定做校服，還需充分考慮學生的身體情況。
學校也要保持端正的“教書育人”心態，以學生爲重心，而不是想着辦法的“薅羊毛”，甚至“割韭菜”等，那顯然也是大錯特錯的！
但若是不以爲恥反以爲榮，那在筆者看來，學校也沒把學生放在心上，更別提教學質量了，家長可要擦亮雙眼，免得影響到學生的心態還不自知！
學生的重心仍是學習，家長與其質疑學校，端正教育心態是關鍵
其實校服價格的高與低，還需因地制宜，畢竟每個學校的培養模式不同，校服的價格也並不同，還有的學校提供七八套校服，自然總數目也是偏高的，但若是學生不重視學習，那即使穿着校服，也不過是“身在曹營心在漢”。
學生在學校不學習怎麼辦？家長的正確引導是重中之重，不僅要以身作則，爲學生傳輸良好的學習習慣與氛圍，還要用身體力行，告知學生學習的重要性，努力學習是爲了自己，並非是爲了家長。
家長要努力成爲學生的“好朋友”，知曉學生內心的真實想法，不要一直“高高在上”的狀態，甚至是“一言堂”，那想要走進學生的內心也很困難。
當然了，家長還要配合好學校，在力所能及的範圍內，更好的完成學校或老師的任務，別故意“唱反調”，若是其他家長都能夠理解並接受，部分家長不能接受，那也要從自身上找原因了。
寫在最後：教育成本是“老生常談”的話題，家長也期望能夠在節約成本的同時，給予學生更好的教育氛圍，但若是校服價格不合理，甚至還有“平替”校服的話，那家長的心情也可想而知，學校也要充分做到“以學生爲本”，可別過於想當然，家長的錢也不是“大風”刮來的！
話題：你認爲校服價格應該多少才合理？
老師被家長拉黑！多次催問家長孩子是否按時上網課交作業
來源：北京市教委官微
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前段時間，一張老師被家長拉黑的截圖在網上火了起來。老師多次詢問家長孩子是否按時上網課交作業，家長沒有迴應。
晚上九點半，老師再去催，結果發現自己被拉黑了……
這位老師哭笑不得，又倍感委屈，自己本着對孩子負責的原則，懷着爲孩子好的心，催促家長交作業，結果反倒成了他們共同的敵人.
上網課期間，老師鞭長莫及，如果家長再不願承擔起督促孩子學習的責任，那受傷最大的是孩子。
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提起網課，家長有太多苦水要倒。
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家裡一個孩子就有無數微信羣、QQ羣需要隨時去響應。家裡有兩個孩子，更是手忙腳亂。
家長的辛苦老師們能理解，畢竟家長從來沒有經歷過這樣的陣仗，也從來沒有體會過當班主任的滋味。更何況，家長除了孩子的學習需要操心外，還要忙工作，做家務，感覺已經忙不過來了。
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但是理解歸理解，在這個特殊時期，家長必須承擔起教育責任來。網上授課，老師只能保證授課內容。至於孩子的接受情況，老師無法把握。
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孩子是在聽課還是在玩？是在學習還是在走神？筆記有沒有認真記？有沒有跟着老師一起解題，一起思考？這些老師都無法控制，只能靠家長的監督。
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教育從來都是一件容不得偷懶的事情。一分耕耘一分收穫。
家長在網課付出了多少，都能在孩子身上得到回饋。
當家長在爲下載各種軟件焦頭爛額時，老師同樣也在焦頭爛額的研究各種直播軟件。尤其是一些年齡較大的老師，連智能手機都還沒弄明白呢。現在卻要戴着老花鏡學習開直播。
當家長回覆各種消息手忙腳亂時，老師也在手忙腳亂的在羣裡發消息，發作業。另外還要回復家長的各種詢問。
當家長在抱怨孩子上網課佔用了自己太多時間時，老師爲了上好一堂課，不得不備課到深夜。
有人說：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關係，卻願意因你進步而高興，退步而着急，滿懷期待，助你成才，舍小家顧大家並且無怨無悔的人。
當假期延長時，老師在擔憂：孩子的學習怎麼辦？那麼多教學內容怎麼在短時間內傳授給孩子？孩子在家能不能夠自律學習？
家長們，你們辛苦的時候，老師同樣也辛苦，老師的督促，老師的麻煩，不是在爲難你和孩子，而是在對你的孩子負責。
我們都知道，光靠老師是無法教好孩子的，更何況如今老師遠在千里之外。平時上課學生走神，老師還能提醒一下，但現在在家裡，就需要學生更認真，家長更用心。
當老師的主導作用減弱，家長的輔導作用就加強。網課期間，家庭就是孩子最好的課堂，家長就是孩子最好的老師。
網課是最好的試金石，試出孩子是真學還是假學，也試出家長是真陪伴還是假陪伴。
才女武亦姝媽媽說過，任何一個優秀的孩子，背後都有跡可循，它的根，在父母。在家長的陪伴下，孩子學得更安心；在家長的輔導下，孩子進步得更快。
每天至少預留1個小時全身心地陪伴孩子，放下手機，遠離工作，哪怕只是和孩子一起讀書、練字、寫作業、聽老師做總結，都對孩子大有收益。
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教育最忌諱的，是父母怕麻煩。
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督促孩子寫作業太麻煩了，還要拍照上傳，更麻煩。
於是把老師拉黑，世界一片清淨。
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監督孩子上課太麻煩了，讓他自己學去吧，我去忙我自己的事。
於是孩子開心了，家長也省心了。
教育是不能怕麻煩的，怕一次，孩子的學習機會就少一次。
著名作家松浦彌太郎先生有句話總結得很精闢：
“做菜最有趣的地方是那些要花功夫的一道道工序。做好的餐點之所以好吃，品相之所以出色，全是因爲過程中你細心地撈去浮沫或做刀功處理，就算費事也不偷工減料的緣故。”
教育孩子也是如此。你羨慕別人家的孩子成績好，那是人家家長不厭其煩的輔導和督促的結果。
有句話說得好，家長和老師配合得越好，孩子的教育就越成功。
令人欣慰的是，大多數家長都願意配合，但到底該如何配合，卻一頭霧水。
著名教育家劉長銘的建議是：多一些理解，多一份從容，多一分等待。
多一些理解，包容彼此不同的教育理念。
很多時候，老師和家長的教育理念很難達成一致，但請相信，老師一直努力讓每一位學生學好，讓每一位家長滿意。
請給上網課的孩子一個好的心態，一個好的學習環境，讓他在家也能完全投入學習當中。
多一份從容，配合老師做好教學工作。
家長和老師不是對立的，而應該一起致力於孩子的教育教學事業，二者缺一不可，互爲補充。
請支持老師，配合老師，平時督促孩子專心學習，認真對待孩子的作業，做好孩子的學習監管人。
多一分等待，孩子、老師和家長都在成長。
不要急於看到孩子的成績，而要重點關注孩子的情況，多跟老師溝通，共同推動孩子的進步。在教育孩子成長成才的路上，老師和家長始終目標一致。
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最後小編想用前段時間刷屏的一封信來結尾，這是一位老師寫給家長們的話：“你澆不澆，莊稼都會長大，你教不教，孩子都會長大。但是，收成絕對不一樣。”
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空軍航空兵某旅飛行訓練：穿雲破霧 鷹擊長空
戰機編隊飛往訓練空域（視頻截圖）。
雙機加力升空。王國雲攝
戰機列陣，蓄勢待發。王國雲攝
訓練展開前，機務人員認真檢查戰機。王國雲攝
飛行員研討戰法。王國雲攝
秋日，南國某機場。戰機轟鳴，空軍航空兵某旅一場複雜氣象條件下飛行訓練拉開戰幕。
戰機穿雲，是複雜氣象條件下飛行訓練的一項重要內容。與普通訓練相比，飛行員駕機穿越雲層時視線受阻，對精準操控戰機的要求更高。此次訓練，該旅利用複雜氣象條件開展專攻精練，就是爲錘鍊飛行員惡劣環境下作戰本領，提升部隊全天候作戰能力。
抵達預定空域後，編隊按計劃展開訓練。進入雲層，戰機很快被濃厚的雲霧包裹，飛行員視野中灰濛濛一片。“注意檢查高度、速度……”長機下達指令，僚機隨即小角度脫離，拉開間隔確保安全距離。完成穿雲後，戰機按戰術編隊集結，繼續向任務空域進發。
任務完成後，戰機開始返航。指揮員臨機設置特情：“因遇雷暴天氣，僚機導航設備出現故障。”接到導調指令，僚機迅速向長機報告“故障”情況。長機隨即向僚機靠攏，實時通報態勢、方位，引導僚機順利返場。
走下戰機，飛行員直奔講評室，對訓練情況進行復盤，查找問題不足，改進戰術戰法。（王國雲）
教育部：有嚴重違規行爲的教師 終身禁止從教
12月16日，教育部舉辦新聞發佈會，教師工作司負責人指出，要注重日常管理，將師德師風要求融入教師管理各環節。將師德師風建設工作做在日常、嚴在日常，在教師的招聘引進、考覈評價、日常監督與違規懲處等方面，嚴格師德師風要求，突出師德師風第一標準。師德考覈注重對教師行爲的約束和提醒。健全教師入職查詢制度和有關違法犯罪人員從教限制制度，對於有嚴重違規行爲的教師，終身禁止從教。
無知少年謊報飛機有炸彈 F-18戰機出動攔截
西班牙空軍F-18攔截遭謊報的客機。(圖/Twitter)
再說一次，與生命財產有關的玩笑不能亂開。英國無知少年在社交媒體上，謊稱架1架從倫敦飛往西班牙梅諾卡島(Menorca)的航班上有炸彈，害得這架飛機遭到F-18戰鬥機的攔截而延誤。隨後網路警察循IP位置找到這名少年與其他同夥，他們必須爲自己的愚行負出代價。
戰機世界(FighterjetsWorld)報導，瑞士易捷航空( Easyjet)的1架空巴A-319客機，在前往西班牙梅諾卡島的飛行途中，被西班牙空軍的F-18 戰鬥機攔截，機上乘客不明白髮生什麼事，拿起錄影設備記錄，影片可以看到，戰機飛行員向飛機擺動機翼，意思是「隨我來」。
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客機跟隨F-18的指示，降落在西班牙巴利阿里島的機場(Balearic Islands)，被告知有炸彈的威脅，於是嗅探犬、拆彈專家都到飛機上場評估情況，經過四個小時的搜查而未果，得出的結論是炸彈威脅是假的。
經過IP追蹤後，得知謊報來自18歲的英國少年，西班牙國民警衛隊警察發言人說，他與其他5個朋友立即被補，拘留在監獄裡等待受審。
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公立幼兒園，和私立幼兒園，差距一目瞭然，家長有必要了解清楚
文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享）
圖|來源網絡（如有侵權請聯繫刪除）
最可怕的是，一個人對一件事一知半解，卻用自己的格局和見識去蓋章定論。
如果無法打破這種偏見，那一輩子大概只能原地踏步，停留在那個圈子裡，動彈不得。
昨天寫了一篇公立學校和私立學校的區別，個人認爲是很客觀的，就有一些網友跑過出言不遜，一頓貶斥。
“私立學校就是用錢堆起來的，誰去誰上當年！”這個結論，不知道是怎麼得出來的，這就是用自己的偏見和格局去蓋章定論了。
“你自己的和別人對你的認識，都不是你，你對別人的認識，纔是真正的你。”
這話說得太對了。
並沒有教育誰的意思，只是希望我的讀者不要做這種用自己的偏見來給別人下定義的人。
待人待事，客觀點，主觀色彩太濃烈，容易陷入憤怒、暴躁等負面情緒中。
客觀來看，私立學校和公立學校的區別
有人說：那些所謂的國際學校、雙語學校、K15學校，除了要錢多，沒有任何優勢。
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這就是一種偏見了，如果學校真的沒有優勢，有錢的家長怎麼會把孩子送到學校呢？別人都不是傻子，事實上，越是有錢的家長，才越是注重細節，越是不好溝通呢，尤其是對待孩子這件事上。
我是把孩子送到了k15學校，十五年制的雙語學校，從小託班起，就把孩子送進去了。
身邊很有親戚朋友，有不少在附近的公立學校上學。
所以我特別有話語權。
我就從客觀事實上來分析一下兩者的區別：
孩子入園前，我是做了充分的調查的，打電話給公立學校詢問具體詳情的時候，公立學校的回答很刻板，什麼時候報名，什麼時候入園，不會多講什麼。
諮詢私立學校的時候，招生老師找了一個老師解答我的問題（這位老師成了我女兒的班主任），老師告訴我說“孩子入園要建立規則意識只是一方面，我們更要包容孩子、理解孩子，在建立規則的基礎上，給孩子主動表達的機會，允許每個孩子的個性存在。”
她的這番話打動了我，後來我的女兒進入托班，一直跟着這位班主任老師。
理念不同，粗糙來講就是，老師的關注度、耐心度、細心度是不同的。我的女兒是高需求寶寶，她遇到事情有自己的心思和想法，班主任老師精通幼兒心理，把孩子轉交到她手上，孩子才越來越開放，能夠主動表達自己的想法，而不是被眉毛鬍子一把抓地要求“必須如何做”。
爲什麼很多公立幼兒園的老師做不到允許孩子的個性發展，細心照顧到每個孩子情緒，耐心和孩子們溝通呢？
不是做不到，是覺得沒有必要，用他們的話說是：“一個月三四千，還想讓我付出這麼多？想什麼呢！”
老師對自己的高標準、高要求，往往來自學校的壓力。
女兒所在的K15雙語學校，幼兒園部，前兩年被辭退了好幾個老師，就是因爲這些老師無法達到學校的要求，或者是被家長投訴了。
現在學校師資穩定了，留下來的都是絕對高水平老師，業務能力相當強，而且都非常擅長溝通。
公立學校的在編教師，當一天和尚撞一天鐘，也不是沒有道理，只要不踩紅線，只要不犯錯誤，反正是不會被辭退。
有了這樣一個前提，他們會覺得不犯錯誤，不打罵孩子，已經是合格老師了。
再來看課程設計，很多家長說“幼兒園不就是玩嗎”，哪有什麼課程設計。
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是的，公立幼兒園沒有課程設計，但是好一點的私立幼兒園會有不同的課程設計，這裡的“課程”不是學習課本知識，涉獵的內容有很多。
就拿我女兒所在的班級來說，上一學期的主要課程內容圍繞“交通工具”，老師通過各種模式，讓孩子們瞭解當下不同交通工具，還帶着孩子們一起做微景觀。
還有遊戲設定，孩子們會在老師的帶領下做各種遊戲提升行爲能力。
包括每天都有戶外時間，戶外課程也是經過精心設計的，不是讓孩子隨便在操場玩耍。
比如說“拍球”，比如說“跑步”，中班的孩子們已經完成了第一個400米。
在老師的引導和帶領下，孩子們積極向上、充滿好奇心、敢於嘗試，整個狀態是非常自信且外放的。
最好的選擇是“從實際出發”
什麼纔是最好的選擇？最好的選擇就是從實際出發。
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選擇對了，纔是最好的，而如何選擇必須要結合現實情況，因爲孩子的成長不僅跟學校有關係，跟家庭環境有更爲密切的關係。
前文列舉出的這些區別，只是客觀存在的，但是每個孩子都有每個孩子的特點，每個孩子背後支撐的是不同的家庭背景，不是所有的孩子都適合進入一所學校。
前提是，供孩子讀書不用花費太大的力氣，不用因爲孩子讀書的原因，全家人就得節衣縮食。
如果違背了這個原則，拔腳供孩子讀書，可能是南轅北轍，最後反而滋生了孩子的虛榮心，這是害了孩子。
如果條件許可，且有一個高需求寶寶，選擇好一點的學校，是最能讓家長放心，讓孩子快樂成長的。
如果條件不許可，那就改變自己，儘量散養，選擇適合家庭收入的學校，孩子同樣可以快樂成長起來。
美國空軍空降救援隊與國軍的歷史淵源
簡稱爲「PJ」的美軍空降救難員（Pararescue Jumpers）。（美國空軍）
隸屬於美國空軍的空降救援隊（USAF Pararescue），是衆多美軍特種作戰部隊中擁有最高知名度的一支。其轄下俗稱爲「PJ」的空降救難員（Pararescue Jumpers）更被許多在阿富汗與伊拉克戰場上，因遭遇意外或者遭到擊落而陷入敵境的美軍飛行員視爲救星。
在2014年上映的電影《美國隊長2：酷寒戰士》（Captain America: The Winter Soldier）中，跳傘救難員又因爲「獵鷹」（Falcon）這個超級英雄角色而聲名大噪。原來，由安東尼．麥基（Anthony Mackie）所飾演的「獵鷹」本尊山姆．威爾森（Sam Wilson）就是來自美國空軍第58空降救援中隊的退伍軍人。
因爲B-29轟炸機派駐到中國戰場上，才使得國軍得以在「PJ」成立的過程中扮演一定的角色。（美國國家檔案館）
中國戰場：空降救援隊的誕生之地
然而直到今天，人們都不知道空降救援隊的真正誕生之地其實就是第二次世界大戰期間的中印緬戰區。爲什麼會如此呢？因爲涵蓋中國、印度與緬甸的中印緬戰區，是當時美軍大規模參與的幾個戰場中，領土最爲遼闊，地形最爲複雜而且又最大規模投入空中武力的戰場。光是在爲中國戰場輸血的駝峰航線上，美軍的C-46與C-47運輸機就有非常高的失事率。
1944年春季，美國參謀首長聯席會將裝備B-29超級空中堡壘轟炸機的第20航空軍第58重轟炸機聯隊派往印度，並且以成都的新津、邛崍、廣漢與彭山四座機場爲前進基地，開始對日本本土實施戰略轟炸。而在往返於日本本土的過程中，同樣也會有不少的B-29轟炸機因遭遇日軍戰機與高射炮反擊，或者是飛行意外而墜毀於中華民國的土地上。
因此，除了與國民政府就相關的救援工作進行協調外，如何救援墜毀於華北與華中淪陷區的B-29轟炸機組員，也給予了美軍派遣觀察組前往延安與中國共產黨建立聯繫管道的正當理由。畢竟，受困於日軍控制區的B-29機組人員，極度仰賴任何在當地活動的中國遊擊武裝協助，其中當然也包括了中共的8路軍與新4軍。
不過，拯救B-29機組人員的工作，絕對不像大陸「抗日神劇」演的那般輕鬆容易。因爲事實上，即便是在沒有日軍存在，牢牢控制於國民政府手中的西南與西北大後方，也有可能發生B-29墜毀的事件。在那裡，遇難的美軍飛行員固然不用擔心遭到日軍俘虜，也必須要在毫無人煙的偏遠地區待上好幾天，甚至於好幾個星期的時間纔會爲中國老百姓發現。
考量到急需醫療救助，或者是缺乏糧食與飲水的B-29機組人員可能還沒等到救援就死亡，第58重轟炸機聯隊在其轄下的四個大隊下設置了一個五人編制的搜救隊（Search and Rescue Party），專門對在四川、西康、青海與陝西等省份墜毀的B-29機組人員提供協助。他們的主要工作之一，就是駕駛L-5聯絡機或者B-25轟炸機，在這些地方的上空盤旋，搜索有沒有墜毀的B-29轟炸機殘骸。
一旦在地形複雜且交通不便的區域發現到B-29的殘骸，搜救隊的人員就必須要帶着簡單的醫療用品、糧食與飲水跳傘下去，以對傷員進行救助。所以，參加過這些救援任務者，都可以稱得上是美軍第一代的空降救難員。有趣的是，在中國戰場上行動的搜救隊成員，也需要能夠講中英雙語的中國人陪同行動，因此確實曾經有中華民國國軍的軍人，爲當時尚未正式成立的空降救援隊服務過。
目前家住臺北的陳柳廷先生，可稱得上是最早的「PJ」之一。（許劍虹攝影）
空降救援隊裡的中國人
出生於1917年，目前定居於臺北市大安區的陳柳廷先生爲浙江省杭州人。他的父親陳榮恩，因爲在第一次世界大戰期間前往率領七名醫生與志工前往歐洲戰場，爲在協約國軍隊中服務的中國勞工看病的原因而成爲了在浙江地區具有高度知名度的醫師。所以，陳柳廷自幼年時代開始也是在一個高度國際化的環境中長大，英文能力理所當然也是頂呱呱。
從杭州農業養成所畢業後，陳柳廷前往靈隱寺對面的西湖農場擔任技佐，靠種植水果維生。不料，和平的日子很快就因爲日本發動侵華戰爭而被打斷。多次目睹到日軍轟炸機空襲杭州給當地民衆帶來的慘況的他，因理解自己無法置身於戰爭之外而主動前往金華報考陸軍軍官學校。由於精通英文的原因，陳柳廷所報考的，是成立於陸軍軍官學校西安第7分校的留俄機械化兵團。
當時，蘇聯出於避免同時遭到德國與日本兩大軸心國雙面夾擊的考量，決定支援中國抵抗日軍的侵略。除了支援飛機外，蘇聯也向中華民國陸軍提供了以T-26爲主的裝甲車輛，以提高國軍的機械化作戰能力。因此，陳柳廷本來是滿懷着成爲裝甲兵的心願考取陸軍官校的。沒有想到的是，當他費盡了千辛萬苦抵達西安時，卻發現所謂的留俄機械化兵團根本不存在。
失望的陳柳廷，只能無奈的進入7分校的第16期第14總隊砲兵科第2隊待到他於1940年畢業爲止。恰巧這個時候，空軍官校到西安招募第14期飛行員。陳柳廷爲了擺脫陸軍的苦悶生活，又主動的去報名參加空軍官校的考試。聰明的他在通過招考後，便在空軍的安排下前往雲南驛與昆明完成初級與中級的飛行訓練。
隨着太平洋戰爭的爆發乃至於中美兩國合作的深化，陳柳廷在完成中級飛行訓練後，被選中成爲了第3批派往美國接受飛行訓練的空軍官校生。在美軍的安排下，陳柳廷在美軍的安排下，於亞利桑那州的雷鳥飛行基地（Thunderbird Field）重新接受初級飛行訓練。他表示在第3批留學美國的中國學員當中，自己是第二個放單飛的。
不過，也因爲粗心大意的原因，陳柳廷在接受初級飛行訓練結業考試的時候沒有把動作做好，成爲了在美國第一個遭到淘汰的空軍官校第14期學生。出於珍惜人才的考量，美軍決定安排陳柳廷與另外六位表現優異，但是卻遭到淘汰的國軍飛行員進入丹佛大學（The University of Denver）與耶魯大學（Yale University）學習照相與沖洗照片的技術，好訓練他們成爲偵察機飛行員。
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然後，他們一行人便被安排到位於德州聖安東尼奧（San Antonio）布魯克斯機場（Brooks Field）的高級偵察飛行學校（Advanced Flying School），學習駕駛寇帝斯公司（Curtiss）生產的O-52貓頭鷹式（Owl）偵察機。結訓以後，陳柳廷他們反而早於其他接受戰鬥機與轟炸機訓練的學長與同學們返回中國。只不過當時的中國空軍，還沒有裝備可供陳柳廷他們執行任務的偵察機。
百般無奈下，陳柳廷只能夠擅用自己的語言才能，在國府空軍第8大隊與陳納德將軍指揮的美國陸軍第14航空軍中擔任翻譯官。等到B-29轟炸機開始出現於中國戰場之後，由於隸屬於第58重轟炸機聯隊的第40大隊急需精通中文與英文的國軍翻譯官，陳柳廷便與空軍官校6期畢業的周伯通少校與13期畢業的班潤寶中尉一起調到了新津機場，開始接受第20航空軍的指揮。
美軍頒發給陳柳廷的懋績勳章（Legion of Merit），表揚他拯救盟軍的功勞。（許劍虹攝）
辛苦的空降救難任務
與由陳納德親自指揮，任務是支援中國戰場上的國軍與日軍作戰的第14航空軍不同，第20航空軍直接隸屬華府的美軍參謀首長聯席會指揮，唯一的任務是對日本本土實施戰略轟炸。也因此，做爲美軍嫡系部隊的第20航空軍，在一開始對於三位剛被調到新津的國軍翻譯官確實也是缺乏信任。不久以後，周伯通少校與班潤寶中尉就因爲受不了來自於美軍的差別待遇而離開。
網易未來大會未來科技人物候選人施一公
施一公，結構生物學家、清華大學教授、中國科學院院士、歐洲分子生物學學會外籍會士、美國國家科學院外籍院士、美國人文與科學院外籍院士，2017年獲第二屆“未來科學大獎”之“生命科學獎”。曾任清華大學副校長。
現任中國科學技術協會第九屆全國委員會副主席，西湖大學校長，清華大學生命科學與醫學研究院院長。
2018年12月，施一公入選“中國改革開放海歸40年40人”榜單。2019年12月18日，入選“中國海歸70年70人”榜單。
主要從事細胞凋亡及膜蛋白兩個領域的研究。
洛克希德馬丁交出第1具戰機雷射武器
55岁大叔相亲43岁美女，要领结婚证时，大叔懵了：你不是才43岁吗
洛克希德馬丁公司設想，雷射武器可以安裝在F-16這樣的戰機上。(圖/Lockheed Martin)
洛克希德•馬丁公司(Lockheed Martin)透露，已在今年2月份，向美國空軍研究實驗室交出一具小型能量武器，據該公司的描述，是「該雷射武器能夠使戰鬥機擊落來襲的防空飛彈」。
即時防衛(Breaking Defense)報導，洛馬公司高級主管(Tyler Griffin)表示，「這是同類型設備中，功率中最小、重量最輕的高能雷射器。」
五角大廈相當重視能量武器的研發，委託了包括洛馬、諾斯洛普格魯曼、雷神、波音等公司或合作，或分別開發雷射武器。其中美國空軍的「自主保護高能雷射示範器」(Self-protect High Energy Laser Demonstrator)，簡稱「神盾計劃」(SHiELD)，是由多個公司的共同研發專案，洛馬所負責的部分「長槍」(LANCE)，原名「下世代小體積先進雷射」(Laser Advancements for Next-generation Compact Environments)就是雷射砲的本體，而諾斯羅普格魯曼公司是製作「光束控制系統」(beam control system)，將雷射引導至目標，以及安裝在飛機上的筴艙。波音公司是負責該吊艙的子系統，已經交給五角大廈。
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2021年2月，波音團隊與雷射武器吊艙框架的合照，應該就是雷射武器的尺寸。(圖/洛音)
戰區(The Drive-WarZone)報導，早在 2017 年底，美國空軍研究實驗室(AFRL)計劃在2021年時，可以將雷射武器安裝到戰術戰鬥機(也就是F-15、F-16、F-22、F-35)上測試。然而我們並沒有等到，顯然出現了延遲。
或許是技術困難以及新冠疫情造成的工作問題，不過負責製作吊艙的諾格公司，以及子系統的波音已在2021年完成了他們的工作，因此我們已看的到雷射吊艙的尺寸，體積與外掛油箱接近。
早先洛馬公司的概念影片，將雷射武器設定成F-16 戰鬥機可攜帶的吊艙。不過空軍官員們也談到了將相同技術用於更大、移動速度更慢的轟炸機與戰鬥支援飛機的可能性。因爲對比於靈活的戰鬥機，大型飛機遭遇飛彈攻擊的逃生難度明顯更大。
我們先前看過很多雷射武器擊落無人機的畫面，卻很少看到雷射武器擊落高速的砲彈與飛彈的影像。不過「戰區」的報導說，波音公司於 2019的地面測試期間，已經可以成功多次擊發雷射，也曾在白沙飛彈靶場上空，擊落了多枚空射飛彈。
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用遊戲探索世代 城市浪人挑戰賽啟動
世代是什麼？「城市浪人」授權管理總監簡以潔認爲，不同世代只是在不同背景、不同環境下成長的人。她認爲，大專院校同學只要願意打開自己的心，多跟父母、長輩講幾句話，就可以瞭解長輩的知識與經驗；也可以讓長輩理解年輕一輩身處的環境。
城市浪人的流浪挑戰賽，透過各種遊戲化的設計，讓學生探索自我、探索社會。圖／城市浪人提供
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2013年開始，城市浪人每年針對大專院校學生舉辦「城市浪人挑戰賽」，迄今已有超過8000人蔘加，透過遊戲化的學習，讓學生探索自我、探索社會。
聯合報系願景工程今年與聯合報系文化基金會共同舉辦「願景工程Action」校園影音甄選，邀請城市浪人擔任認同協推單位，以「世代合作」爲主題，鼓勵大專院校同學參與。
簡以潔指出，城市浪人是透過遊戲化的方式，讓學生從生活中學習，找到自己想要做的事。她觀察，很多學生直到要畢業，都還不知道自己要做什麼。因爲平常的教育體系，並沒有讓學生探索自己是誰？身邊有什麼可能性？
城市浪人授權管理總監簡以潔。 記者陳皓嬿／攝影
她表示，流浪挑戰賽就是讓學生透過在城市中流浪的方式，找到很多的學習機會。簡以潔指出，很多時候，學生不知道哪裡可以學習？也不知道學習是很有趣的事情，所以沒有機會學東西。透過城市浪人挑戰賽，以3個學生爲一組、在3個星期內一起完成30個任務，這些任務，讓學生跨出校園，去試試看與社會連結。
城市浪人是臺灣原生的一個非營利組織，目前已擴展到香港。創辦人張希慈是在2013年的一堂課上發想，將課程變成創業，2015年成立協會。希望學生從學校身邊的同學開始，關注社會上很多值得被關心的事，讓參賽者瞭解社會、瞭解自己。
2018年城市浪人挑戰賽10月啓動報名，相關活動詳見活動網址。也歡迎同學將挑戰成果製作成影音，參與聯合報系的「#願景工程Action」活動 。
• 我要投稿：http://bit.ly/2wyDWmk
「拆解」你所看的文章 看「字」還是看「句子」？
爲了學怎麼寫作，相信很多人都會閱讀大量的書籍、文章。文章可以透過「拆解」來閱讀……拆解？這是怎麼回事？拿斧頭砍還是開堆土機去撞？我們直接用例子來說明吧！在我前面所寫的「減法生活」一文當中有個段落：
「現在的我們跟年輕的我們就是不同的身體狀態，又何必硬要表現得像十幾歲、二十多歲的時候呢？在這種狀況下，自然而然開始『減法生活』。讓自己過得更舒服、更從容些。有些食物，淺嘗就好，免得吃多了肚子會感到不舒服；不是不肯努力，只是熬夜之後，要花上更多的時間修復。」
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如果是你，你是怎麼閱讀？將這篇文章從頭到尾直接看完就好？對！一篇你覺得很順暢的文章，這麼閱讀的確易於吸收，但是如果碰到像一些比較艱澀的文章，恐怕就會自動放棄，我曾經爲了協助出版社弄本生物學的書，不只要看專業書籍，還有大量的論文資料（已翻譯成中文），看得差點想摔書！這時候，要怎麼克服？這時候可以做的，就是是把一句話拆成好幾個辭彙。像：
「現在的我們跟年輕的我們就是不同的身體狀態……。」
在這句話裡，可以拆成「現在」、「年輕」、「我們」、「不同」、「身體狀態」等幾個辭彙。
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例二：
「有些食物，淺嘗就好，免得吃多了肚子會感到不舒服；不是不肯努力，只是熬夜之後，要花上更多的時間修復。」
可以拆成「食物」、「淺嘗」、「肚子」、「不舒服」、「不肯努力」、「熬夜」、「修復」等數個辭彙。
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以我自己而言，我在看文章時，連接詞或介係詞幾乎是可以不用大腦的。像「的」、「之後」這些看起來無意義，在寫文章時，又不得不放的「字」，自然而然會被省略。
在閱讀的時候，「字」或「詞彙」是最快進入到我的腦袋裡，可以說，我不是先看句子，再來看字；而是先看字，再看句子。
當然了。在長期訓練之後，我先看字，再看句子這個迴路練得比較純熟，就像我如果看到3948671520這串數字，就直接排成0123456789，而覺得文章讀不下去的人，不妨可以試一下「拆解句子」這個方式？至於要將3948671520排成0123456789中間的「速度」，就只能靠練習了。
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美空軍啓用新型MH139灰狼取代休伊直升機
美國空軍啓用灰狼直升機取代已使用長達半世紀的休伊直升機，這款MH-139直升機是由意大利李奧納多AW-139商用直升機爲基礎改造而來。（圖／波音公司）
美國空軍週四起開始接收首架新式波音公司MH-139直升機，用以取代服役近50年的老舊UH-1N休伊(Huey)直升機。這架新型直升機同時也被命名爲「灰狼」(Grey Wolf)，這架直升機擊敗洛馬公司UH-60黑鷹直升機，也成爲首款只有美國空軍在使用的機種，預計這次的替換計劃將購入84架。
據《防衛新聞》報導，空軍全球打擊司令部負責人蒂莫西．雷（Timothy Ray）將軍在12月19日在佛羅里達州杜克機場(Duke Field)舉行的首架MH-139交付儀式上，宣佈了這架新式直升機的名稱。
這項合約是波音公司在2018年9月以23.8億美元的價格得標，波音使用的是意大利李奧納多公司製造的商用AW-139直升機爲基礎，將它改型爲軍用版，因此開發的價格比另一競爭者洛馬公司所屬西科斯基公司的黑鷹版報價低了許多，讓空軍的整個替換休伊直升機的計劃節省17億美元。
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目前波音公司已經獲得了3.75億美元的首批4架量產訂單，同時對相關的裝備進行整合，4架直升機預計在2月交付完畢。
報導說，空軍計劃先購買84架灰狼直升機，它將執行多種軍事任務，包括防衛洲際彈道導彈基地空域，與搜尋、營救等用途。灰狼直升機滿載人員爲9名，巡航速度可達135節，飛行時間至少3小時，航程超過225海里。
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一位成長型媽媽的育兒日記：共情與情感引導式溝通是家長的必修課
一位成長型媽媽的育兒日記：共情與情感引導式溝通是家長的必修課
養兒育女是人生中最有意義、最快樂、最幸福的一種修行。從孩子呱呱墜地開始，到孩子咿呀學語、蹣跚走路、進入幼兒園… …都是父母陪着孩子一起經歷。在這個過程中，我們看到了爲人父母的喜悅，體驗到了養育孩子的辛苦，感受到了孩子成長的幸福。
父母培養孩子的過程，也是一個自我認識和自我成長的過程。前幾天，若蘭在幼兒園大哭大鬧了一場，雖然事情最終完美地解決了，但我也從中發現了自己在養育孩子的過程中存在很多問題。
作爲一個學習成長型的媽媽，這幾天我對這件事進行了盤點和反思，感觸頗多。我把我的所見、所聞、所感、所思，寫成了這篇文章，一方面，作爲自己的成長總結，另一方面，也希望能夠給其他家長一些參考。
事件回顧
上週的親子課的最後一個環節，老師安排了一個經典遊戲：搶椅子。遊戲規則是一羣小朋友在音樂聲中，圍着椅子轉圈圈，當音樂停下來的時候，小朋友要迅速坐到椅子上。音樂每停一次，老師會撤走一把椅子，沒有搶到椅子的小朋友就淘汰出局。直到剩下最後一把椅子，搶到椅子的小朋友獲勝，贏得獎勵。
在遊戲進行到3個小朋友搶2把椅子的時候，音樂停止時，一個小男孩搶先坐到了一把椅子上，若蘭也坐上了另一把椅子。這時候，沒有搶到椅子的那位小女孩的媽媽看到若蘭只坐了椅子的半邊，於是一把拉過小女孩，按到了若蘭坐的那把椅子上，說道：我們坐得多，應該算我們贏了。
我想着：不過是小孩子的遊戲而已，既然那位媽媽說“算她們贏了”，就當她們贏了就是了。於是，把若蘭從椅子上拉起來，退到邊上。這時，小女孩也站了起來，老師過來撤走了那把椅子。音樂又響起來，若蘭還要繼續搶，被我拉到了一邊。最後，那位小女孩獲勝，老師獎勵給她一個軟膠玩具。
這時候，若蘭突然哭喊着“我沒有輸，獎品是我的”，那位小女孩的媽媽聞聲看過來，遲疑了一下，領着孩子走了。我試圖安撫若蘭，但若蘭越哭越厲害，直接坐到了地上，老師聞聲也趕緊過來幫忙。我和2個老師輪番安撫了若蘭20多分鐘，卻一點效果都沒有。若蘭嘴裡一直在說“我沒有輸，獎品是我的”，我和老師先對若蘭說“只有贏了的小朋友才能得到獎品，下次你贏了，獎品就是你的了”，然後老師又拿出3、4個其他玩具，甚至讓若蘭自己去玩具櫃裡挑，喜歡什麼就拿什麼，若蘭什麼也不要，就要被剛纔那個小朋友領走的那一個。但那個玩具只有那一個，並且那個小朋友已經回家了，事情陷入僵局。
盤點反思
事情發展成這樣，主要責任在我，是我沒有處理好。在這件事中，我一共犯了3個錯誤：
1、在事情發生時沒有及時處理，錯過了最佳的引導時機。
在兩個小朋友坐到同一個椅子上的時候，我可以有三種處理辦法：
第一種，告訴對方家長，孩子的事情，最好讓孩子自己解決，讓兩個小朋友自己商量，應該怎麼辦；
第二種，告訴若蘭，遊戲重在參與，小朋友之間要相互謙讓，友誼第一，比賽第二，引導若蘭主動退出；
第三種，告訴老師，這一輪兩位小朋友沒有分出勝負，讓老師再增加一輪比試，或者兩個小朋友同時進入下一輪比拼。
但是，我用了最簡單粗暴的方式，直接替若蘭決定退出比賽，既沒有徵得若蘭的同意，也沒有告訴若蘭，爲什麼要這麼做。
2、用成年人的思維去評判孩子的事情，忽視了孩子的感受。
我是站在一個成年人的角度，覺得一個小遊戲而已，輸贏沒那麼重要，忽略了孩子的思維方式和大人是不一樣的，我認爲的“無關緊要”的事情，在若蘭眼裡，卻是“天大的事”：
首先，在衝突發生的時候，我既不想得罪人，沒有據理力爭，又嫌麻煩，不去幫忙協調，而是選擇委屈自己的孩子，忽視了孩子的感受；
其次，按照遊戲規則，若蘭本來是“贏了”的，但我沒有尊重事實，非要算她“輸了”，這讓若蘭對她的判斷產生了懷疑；
最後，在對方家長主動出手幫自家孩子，甚至強詞奪理的時候，我沒有站在若蘭這邊，讓若蘭很受傷，甚至認爲我不夠愛她。
其實，對於一個才3歲半的孩子來說，“競爭意識”還沒有那麼強烈，他們對遊戲的輸贏並沒有那麼在意，轉身可能就忘了。但是，我作爲孩子最信任的人，在孩子最需要幫助的時候，沒有幫助她，甚至是站到了她的對立面，這對孩子的傷害是非常大的。
3、明明錯的是自己，卻要求孩子改變立場，接受與事實不符的結果。
做父母的，總是希望孩子既優秀能幹又乖巧懂事，面對孩子身上的某些問題，很多父母都不太願意承認自己是最大的製造者。
在這次衝突發生的時候，老師沒有看到，但我就站在旁邊，目睹了全過程，甚至這個結果就是我一手促成的。如果說一開始只是思維慣性使然，是無意之失，那麼，在孩子一遍又一遍地強調自己沒有輸這個事實的時候，我就應該意識到並承認自己的錯誤。
但是，我明知道是自己錯了，卻依然沒有尊重客觀事實，責備孩子“贏得起，輸不起”，要求若蘭接受自己“輸了”這個與事實不符的結果。
學習成長
在我和2位老師一起勸解了很久，若蘭就是不聽，我們都一籌莫展的時候，我終於意識到了自己的錯誤，決定正視問題。
首先，我向老師描述了事情的全過程，承認自己在這次衝突的處理過程中存在重大失誤，一是讓老師瞭解了事情的真相，二是藉此告訴孩子，媽媽能夠理解你的心情了，這件事是媽媽錯了。
然後，我誠懇地向若蘭道歉，是媽媽處理不當，忽略了你的感受。同時，告訴若蘭，現在我和老師都已經知道了，你沒有輸，那個獎品原本應該是你的（其實，若蘭還需要和那個小男孩再比一輪，才能確定最終的勝負呢，但這時候就不好再追究這個問題，節外生枝了）。但是，因爲媽媽的失誤，那個獎品已經給別的小朋友了，如果我們硬要去要回來，那個小朋友也會很傷心的。
最後，在若蘭表示“不需要找那位小朋友要回那件玩具”之後，我表揚了若蘭懂得替別人着想、是個寬容大度、懂得謙讓的好孩子，老師也向若蘭道歉，是自己沒有弄清事情的原委，誤會若蘭了，並再次把之前拿給若蘭的玩具送給她，算作獎勵。
若蘭接受了我們的道歉，開心地接受了玩具，向老師表達了感謝，並且表示下次還會努力爭取，拿到自己喜愛的獎品。原本很棘手的一件事，就這麼順利地解決了。
最終問題能夠順利解決，讓我明白了在處理孩子的事情的過程中，需要抓住3個關鍵點：
第一，抓住時機。在事情剛剛發生時，就要儘快解決，不論是處理爭端，還是引導教育，總之，要當機立斷，否則，沒有問題，也能拖出問題，生出事端。
第二，懂得“共情”。大人和孩子的思維方式是不一樣的，不能總是站在大人的角度，居高臨下地指責孩子，而是要融入孩子的精神世界，感受到孩子的內心世界，體會孩子的感受，理解孩子的意圖，並對孩子的感情作出恰當的反應。
有人說共情是“開啓孩子心靈之門的金鑰匙”，這是非常貼切的。當我們與孩子溝通的時候，如果缺乏共情，孩子就會感到失望和受到傷害，認爲父母對自己不理解、不關心，減少甚至停止自我表達。家長因此不能真正瞭解孩子的問題與需要，因而做出的反應也常常缺乏針對性。
共情是一種共鳴，讓孩子感覺自己的想法和情緒，在自己的心裡和父母的眼裡，都有存在的理由。我們和孩子共情，就是讓孩子的情緒有了宣泄的機會和出口。有時候，孩子跟你傾訴，他們只是想要理解和認同，而並不是要出謀劃策或是批評。所以，你要能設身處地地理解孩子，這不僅讓孩子感到自己被理解、悅納、從而會感到愉快、滿足，也促進了孩子的自我表達、自我探索。
第三，情感引導式溝通。在日常生活中，很多父母卻往往忽視了孩子的情感，只是憑藉着自己的主觀意願去要求孩子，用命令的方式和孩子對話，剝奪了孩子的情感表達機會。
父母與孩子的溝通方式對孩子的身心發展有着長遠的影響。親子溝通，不只需要愛，還需要方法和技巧。想要成爲孩子最好的陪伴者，建立良好的親子關係，父母需要學會“情感引導式溝通”。
父母在日常生活中，要體察並理解孩子的感受，要用適當的話語傳遞關心和共情的意願。孩子感受到被理解和被尊重，纔會更主動地用語言表達自己的情感，而不是通過發脾氣來表達自我。
遇到問題時，父母在和孩子完成情感鏈接以後，不能只是簡單地告訴孩子怎麼做，而是需要耐心引導孩子學會如何去做。在這個過程中，父母要保持足夠的耐心，在孩子探索解決辦法和成功解決問題的過程中，要給予適當的幫助、鼓勵和肯定。通過這樣的過程，孩子的內心和行爲都會逐步變得穩定而和諧，孩子也會養成主動解決問題的良好習慣。
作爲父母，我們總是希望孩子能夠成龍成鳳，大多數優秀的孩子都是優質教育的結果，父母是孩子的第一任老師，父母的眼界和格局，決定了孩子未來的模樣。沒有天生優秀的孩子，也沒有天生稱職的父母，凡事都要實踐與學習，做父母也需要不斷學習和成長。育兒先育己，想讓孩子更優秀，想成爲更懂孩子的父母，想要擁有更好的親子關係，就需要從學習和改變自己開始。養育孩子的過程，也是父母自我成長的過程。讓我們和孩子一起成長，一起“育”見更好的自己。
影》哈瑪斯想從海線滲透突襲 以駕快艇掃射
以色列新型毒蜂級（Dvora-class）飛彈快艇。（達志影像/Shutterstock）
以色列國防軍（IDF）公開的影片顯示，當巴勒斯坦激進組織哈瑪斯（Hamas）7日試圖從海上對以國發動突襲時，海軍對敵進行掃射，並投擲手榴彈。
綜合外電15日報導，影片顯示，以色列第916巡邏中隊駕着毒蜂級（Dvora-class）飛彈快艇，摧毀了哈瑪斯的快艇，而艇上人員落入地中海後，還想遊向以國海岸。
以色列國防軍說，海軍在7日的衝突中，殲滅了數十名在快艇上的巴勒斯坦恐怖分子，還有其他敵船。
《汽车股》东阳前5月税前EPS1.78元 全年获利拚双位数成长
除了英國派戰艦、偵察機和精銳皇家海軍陸戰隊到東地中海，支援以色列海軍外，美國也出動了「艾森豪」號（USS Dwight D. Eisenhower，CVN 69）和「福特」號（USS Gerald R. Ford，CVN-78）航母打擊羣到以色列外海，以表達對以國的支持，並防止伊朗，還有德黑蘭撐腰的黎巴嫩真主黨（Hezbollah）等勢力介入衝突。
2022年房市代表字出爐！一字、一事反映購屋族壓力超大的心情
神秘人”小菜根”，連續877天向南京大學捐款
近日，一位神秘人向高校捐款的事蹟引發關注。
獨家／銀行：基泰在金融體系可動用58億元 財務狀況應該還撐得過去
爲使身患重大疾病的南京大學在讀學生能夠得到及時有效的醫療救助，南京大學在教育發展基金會下設立“南京大學學生重症醫療救助基金”。
從2020年5月7日開始，一位化名“小菜根”的愛心人士，持續給“南京大學學生重症醫療救助基金”捐款。
捐款金額，最開始一天5元，後來一天7元。
南京大學教育發展基金會的相關負責人告訴記者，學校第一時間關注到了這位熱心公益、時刻關心學校的“小菜根”。“偶爾可能會遇到捐贈窗口維護導致捐款暫停的狀況，但一旦捐款窗口再次開放，我們就會收到來自‘小菜根’的一筆‘合計捐款’。”
相關負責人對記者表示，“小菜根”的善行，就像南大精神裡所說的，“嚼得菜根，做得大事”，儘管是每日的綿薄之力，日積月累，卻可成行千里之力。
記者瞭解到，“南京大學學生重症醫療救助基金”設立於2005年，是全國首個“學生重症醫療救助基金”。救助基金設立的背後，是一段感動南大的故事。
2005年1月，一位南大在校生被查出患上了胃癌，在他住院期間，同校患上白血病的另一位學生把募捐款中的三萬元轉贈給他，事情由南大校內社交平臺傳出，震撼了全校。在南京大學所有工作人員、校友、學生的努力下，南京大學發出倡議：“誰也不願意希望的火種就這樣默默無聞地熄滅，誰也不願意看到年輕的學子悄無聲息地離我們而去。”自此設立了全國第一個“學生重症醫療救助基金”。
相關負責人告訴記者，儘管南京大學對在校學生有統一的醫療保險管理，但面對大病急症，經濟壓力仍是大學生及其家庭需要面對的首要問題。“‘南京大學學生重症醫療救助基金’的設立，可以幫助身患重病、急症的同學獲得及時有效的救助，同時減輕這些同學的經濟負擔，從而緩解心理壓力。”
據《南京大學學生重症醫療救助基金管理辦法》，救助的病種範圍包括惡性腫瘤、尿毒症、器官移植、血友病、再生障礙性貧血、系統性紅斑狼瘡。
救助基金的申請條件和補助標準
除了“小菜根”，在學生重症醫療救助基金的捐贈名錄中，還有很多熱心的捐贈人，也在貢獻自己的力量。
爲“小菜根”們點贊
社會責任不只是堂課－臺大盼學子，把責任永扛肩上
作爲臺灣重要學府，臺大校長管中閔接受《倡議＋》專訪，談論實踐「大學社會責任」的起心動念，及下一步的永續藍圖。 圖／溫偉廷攝影
Ｑ：爲何會在此刻發佈臺灣大學第一份《社會責任報告書》？
臺大作爲一所大學，是社會的一部分，並不是孤立在社會之外。尤其臺大受到臺灣社會極高的關注，對於臺大高度期待，不管學術、研究，也包括他在社會上能參與的事情，臺大有責任讓社會知道所作所爲。另方面，也是想讓校內師生，更理解臺大所做的事情。
Ｑ：過往臺大在許多社會關注的議題都沒有缺席，這次有何不同？
以前多數時候，都是先講到某些事件，臺大纔跟進說明。譬如像新聞先報導了「實驗林跟原民部落攜手合作」的相關訊息。臺大後續纔跟進表示，曾參與協助哪些事情，這並不是一個很好的方式。
如剛剛提到，臺大是社會的一部分，理想的臺大實踐「社會責任」應該有幾項重點和原則。第一，主動、第二，進步、第三，自覺，還有一個更廣泛的目標，國際。
但什麼叫作主動？？剛剛講說臺大是整個社會的一部分。臺大主動去參與和社會相關、有助於改變社會、有助於推動永續的事務，都是臺大本身就該有的責任。
事實上，就如同近來大家強調的永續。所謂「永續」也不會是少部分人的責任，是所有人的責任，臺大身爲社會的一份子，當然需要主動去做，而不是被動的等待外界提醒臺大，纔開始進行。
臺大校長管中閔表示，臺大實踐「社會責任」應該有幾項重點和原則。主動、進步、自覺，還有國際。 圖／溫偉廷攝影
而進步的意義，就是爲什麼要發佈《社會責任報告書》。剛剛提到臺大做了很多事，但缺乏一個機會能夠完整整理。透過這樣的整理和爬梳，一方面提供我們自己檢視過去做了什麼，也能夠理解還有什麼東西做得不夠，哪些事情尚未完成，不一定是強迫，但需要要求自己持續進步。
第三項的自覺，是希望社會責任並非一堂課程，大家上完就好，或是如同作業報告，寫完就結束。而是希望透過《社會責任報告書》的發佈，讓學校老師或同學都能夠「自覺」的把社會責任當作人生的一部分。而不是一個，只在特殊時候、特殊時間點才做的事，要內化成自身的一部分。往後出去工作、可能參與不同的事情，自然而然將社會責任融入在思考跟判斷。
最後一項重點：國際。臺大固然是臺灣最受關注的大學之一，但我們也認爲，臺大像是臺灣的門牌。所以，外界總是關注臺大能替臺灣在外面、國際爭取光榮。從這項角度來看，臺大過去所做、未來希望做的，都不僅侷限在臺灣內部落實社會責任相關，有機會也有責任參與和麪對全球國際的事務。
對於臺大在「社會責任」的實踐，校長管中閔表示，「讓老師或同學都能自覺的把社會責任當作人生的一部分，是學校的目標。 圖／聯合報系資料照片
Ｑ：爲了推動大學社會責任、落實永續，校內是否也有所調整？
推動社會責任，大部分大家關注的事情其實都蠻類似。但這回，我們開始推動了一些不一樣的事情。首先，臺大將校務辦公室轉設社會責任辦公室，開始統整相關事情，並仔細發掘社會責任相關資料，例如研究課程和永續、社會責任有關。過去這都已經存在，但缺乏彙整。現在還是初步階段，未來會想辦法做得更仔細綿密。
Ｑ：您認爲，爲何大學高等教育也都開始關注永續、社會責任的議題？
永續關懷已經慢慢變成臺灣社會共識了。從早年開始是少部分人倡議，到後越來越多人接受並重視，從社團、學校，包括媒體都更重視。今天當我們談論社會責任、永續治理，也進入到了大家都認爲本該如此。甚至進一步思考，未來還要做什麼，這顯示臺灣社會的進步。相關議題在過去10年，可能沒有辦法得到如此廣泛關注，現在幾乎變成全民共識。反過來說，當校園不重視、不關心，反而會變成異數。
Ｑ：臺大《社會責任報告書》的發佈，有哪些側重重點？想借此向大衆溝通哪些事情？
一般人談永續，立即聯想到的主要都是環境議題，這都屬於永續一部分，其實我們永續的議題，也是遵照聯合國永續發展目標，這皆是屬於我們定義永續的方向。發佈社會責任報告書，是我們第一次的嘗試，也希望發佈以後，並收集校內外各方面意見做爲未來調整方向。這次也希望透過報告書的彙整，描繪臺大未來發展的永續藍圖。
臺大等多所大學都減收未入境境外生雜費。 圖／聯合報系資料照片
Ｑ：許多大學、大專院校推動USR計劃都和周遭區域有所連結，臺大如何定位自己？
當我們講跟原民部落的合作，顯然已經超過臺北範圍，「臺大公衛系所」進入東部山區協助當地的原民部落，甚至走到國際上。臺大在社會責任的推動，從來沒有把自己變成一個只是地區性的定位。
剛剛提到的「從公衛走到國際間協助」，而校內的社團其實涵蓋全臺灣各地，也包括外島甚至跨到國外地區，都是遠超過地域。臺大除了依靠專業知識的支撐來實踐社會責任，相較於其他學校強調的在地，我們強調的「在地」已經等同全臺灣。
例如，在全國水土防災的協助，也有許多學校、系所推動，但不像臺大如此廣泛參與在全國各地的水土防災研究規劃，甚至將足跡擴散到東南亞其他國家，包括越南、本國。落實的規模幅度，從來不是一個本地的城市，都是全島的。
換句話說，當大家理解了之後，往後自然而然一說到臺灣在永續的推動，就會連結至臺大招牌。而看到臺大永續《社會責任報告書》就會更清楚，臺大所落實的目標，一直都是整個臺灣。行有餘力再把我們的力量往外推，希望未來可以到國際上、可以做得更多。
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“要拱也得被金豬拱”，張雪峰談早戀語出驚人，引發熱議
文/艾小貝愛教育
學生結束了9年義務教育以後，就得參加中考了，但這對於學生們是一個重要的分流考試，學生是升入普通高中繼續學習，還是被分流出去，都是由學生考出來的中考成績來決定的。
順利升入普通高中的學生們，就進入到了一個更高層次的學習起點上了，因爲完成高中三年學習以後，學生是要參加高考的。
高中階段的學生們還是處於青春期的，這一階段是容易對異性同學萌發好感的，畢竟在青春校園中，暗戀和互生情愫等都是一定會存在的因素。
少了這些的青春校園劇就變得不好看了，但學生在這麼關鍵的高中階段談的話，對於高中生的學習肯定是會有影響的。
可能會出現讓原本可以考上一所好大學的高中生，遺憾錯失自己的心儀院校。
“要拱也得被金豬拱”，張雪峰談早戀問題語出驚人，引發熱議
對於網紅名師張雪峰老師學生家長是很熟悉的，有很多學生家長和考大學升學相關的問題，還有學生教育有關的問題都是會向其諮詢的。
有一名學生家長就向張雪峰諮詢早戀的問題，這名學生家長表示最近一段時間自己的女兒和班級中的一名男同學走得比較近，兩人經常是一起放學回家。
自己在樓上看到好幾次是男同學送女兒到樓下，然後男同學騎着自行車再回家，學生家長是擔心女兒真的早戀了，然後考不上好大學。
聽到這名學生家長的困擾後，家長張雪峰談早戀問題的態度是有種語出驚人的，他表示“要拱也得被金豬拱”，然後又解釋道大學裡的男生就相當於是比喻中的金豬了，引發熱議。
而高中生就差不多是家豬的程度，985重點名校大學中的就相當於是高質量的金豬存在，因爲985名校畢業的大學生，是擁有可以參與到選調生的資格。
像其他普通院校畢業的大學生壓根是沒有可以報名的資格，他還勸告女生，千萬不要在高中的時候談戀愛，這會對女生在高中階段的學習有很大影響的。
可以讓有能力考上一所好大學的女生，就因爲早戀的緣故，沒有把高考給考好，讓女生錯失了可以考入一所好大學的機會。
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高中階段學習對於學生是更關鍵的，學生沒有充分利用好自己高中階段的時光，沒有在高考中考出自己的最好水平，交出一份讓自己最滿意的答卷，其帶給學生的遺憾。
可以比在高中錯過了一個人所帶來的影響是要更大的，誰輕誰重自然就不用說了，高中生都是明白的。
學生三年高中時光，每一年都不能虛度
學生的三年高中時光，是每一年都不能虛度的，高中三年的學習，每一年對於學生都是重要的，學生並不是說只在高三那一年再發力就來得及的。
爲了可以給備戰高考留出充足的時間，學生在高中階段的學習都是屬於比較超前的，學生在高中一段差不多都需要把高二階段三分之一的課程給學完的。
學生在一學期的時間的時間裡不光要完成整學期的學習進度，還需要幹下學期的進度，學生高中階段的學習節奏自然是很快的。
在快節奏的學習進度下，學生還不知道努力，全身心地投入到學習中，肯定是會落下很多的。
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你怎麼看高中生早戀？
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211院校更新入學名單，近50名考生放棄碩士入學資格，原因很扎心
211院校更新入學名單，近50名考生放棄碩士入學資格，原因很扎心
今年的考研報名也開始了，將近500萬人的報名數據，每年3萬左右的招生人數，陪跑的人太多了。
錄取比例的觸目驚心，註定這是一場殘酷的戰爭。成功上岸的就好像打了勝仗一樣，可有人卻不珍惜。
985,211院校，是每名報名的重災區，人滿爲患。能考上就已經是幸事，可一所211院校公佈的數據，卻令人牙根癢癢。
211院校更新入學名單，近50名考生放棄研究生入學資格，原因很扎心
鄭州大學，位於我國河南鄭州。是河南省內唯一一所211院校，學校擁有國內最大的體量，解決了很大一部分，河南學子的求學難題。
近日，鄭州大學公佈了，擬定取消錄取的研究生名單。這裡面，共涉及到46人。剛剛開學一個多月，就有將近50人被開除嗎？
並不是這樣，這近50人，是沒有來學校報到的。也就是說，他們被錄取了，也和學校說，回來上學，但是最後卻沒有來上學。
開學已經一個多月了，這些學生沒有履行約定，於是被擬定取消錄取資格。未來，和鄭州大學沒有緣分了。
一所大學，能夠錄取的學生本來就不多。近50人沒來報到，就意味着這一點的研究生考試中，有將近50名學生，被佔了名額，導致沒有被順利錄取。
複試的過程中，是老師篩選學生的重要時機。這個時候，有些學生因爲一些原因沒有被選上，畢竟名額有限。這些選上的學生最後卻不珍惜，不去上學。
這樣佔據着名額，卻不珍惜的行爲，雖然很不可取，但每年都不可避免，要有那麼一部分學生，這樣做，那爲什麼會出現這樣的行爲呢？
錄取拒絕上學的原因
考編考公是個坎兒
考研和考編制，那個更香甜一點？或者說哪個更重要？有些學生覺得編制更重要，甚至考研也是爲了未來更好地考公。
研究生畢業之後，也是要找工作的，莫不如直接考公，就省心了。很多學生在考研的同時，也在參加公務員考試。
考研複試的時候，不知道考公是不是能上岸。最後考研通過了，考公也上岸了。這樣就佔據了名額，但最後卻沒有去上學。
有了更好地出路
有些學生在通過了複試之後，又有了去心儀單位面試的機會。最後去到了理想的單位工作，對比之下，就放棄了研究生的入學機會。
一般這樣的企業，都是國企，或者大廠。不然輕易是不會放棄研究生機會的，說白了，也都是爲了以後的生路。
本身對學校和專業就不是很滿意
一般能夠考上，但是不去的學生。通常都是被調劑過去的，雖然鄭州大學是211院校，但可能原本學生的目標是985。
在報考其他院校勢利的情況下，調劑到了鄭州大學。雖然被錄取了，但後來會有思想上的變動，不甘心的回去復讀，爲來年做準備。
有的學生不是對學校不滿意，是對調劑的專業，或者老師研究的方向不滿意。不希望未來自己幾年的科研生涯，都守着不喜歡的專業度過，於是選擇重新考試。
這類學生還是挺令人生氣的，對於學校和專業的不喜歡，很早就能確定了。對比考公和大廠邀請這樣不確定的因素，可以更好地提前決定，不應該拖到開學，佔據名額。
出國留學
最後一點，就是同學們有了出國留學的機會。在考上了研究生之後，有了出國深造的機會，一般學生都是不想放棄的。
雖然現在我國的教學質量，越來越好。但留學生的名校鍍金，任然很有含金量。再回來，可以有更好的發展。
所以，有學生會因爲出國留學，放棄這樣的入學機會。想一下還是挺扎心的，有的學生想要一個名額要不到，有的學生卻可以隨意選擇，這就是差距吧。
筆者寄語：
今年的考研，還有2個月左右，就要開始第一輪筆試了。同學們抓緊時間複習，調整好狀態。只有拿到更高的分數，未來才能避免被這樣的學生擠掉。
雖然被錄取了，不去上學，是很沒有合約精神的行爲。但違約成本比較低，每年都有這樣的情況發生。
爲了避免這樣的情況影響到自己，提高成績，是最好，最直接的方法。也希望同學們能夠想好自己的需求，不要讓自己成爲這種霸佔名額，但不去上學的人。
今日話題：你對這件事怎麼看？
9月24日14:30，新鄉醫學院新鄉醫學院第二臨牀學院2024研招宣講會
9月24日14:30，新鄉醫學院新鄉醫學院第二臨牀學院2024研招宣講會
我有一柄打野刀
2024年的考研號角已經吹響，爲幫助廣大考生詳細瞭解學院的研究生招生政策，新鄉醫學院新鄉醫學院第二臨牀學院聯合中國教育在線·掌上考研，將於9月24日14:30在線舉辦2024年研究生招生直播宣講會。
央行：9月末存量住房贷款加权平均利率为4.29% 比上月末低42个基点
屆時，新鄉醫學院新鄉醫學院第二臨牀學院老師將進入直播間，爲考生帶來乾貨滿滿的線上招生宣講，全面介紹學院發展、學科概況、專業特色、人才培養等，幫助大家深入瞭解學校的研究生招生與培養信息。
掃描下方二維碼進入直播間
直播諮詢會還會設置線上互動環節，老師將現場選取考生提出的問題進行答疑解惑，歡迎各位同學們在線收看!
高校招生動態搶先了解
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活動期間各位老師將進入直播間，爲考生全面介紹學校(院)概況、專業特色、培養方案、獎助學金體系、就業前景等，解讀最新招生政策，幫助考生了解更多招生信息。
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直播結束後，考生可下載掌上考研APP觀看直播回放視頻。回放視頻長期有效，考生可隨時觀看。
截止目前，中國教育在線掌上考研直播場次達到2000餘場，彙集了全國近400所招生單位及500萬人次考生參與，爲招生單位及考生搭建一個高效的交流互動平臺，滿足新形勢下研究生招生需求。
獲實質成果 北韓首測實戰化核武
一名韓國監測部地震與火山觀測單位的官員9日就北韓的「地震」加以解說。（圖/美聯社）
19岁女生耳朵流血流脓，常有这些习惯，大学生看了默默关上蓝牙
北韓9日傳出發生規模5的地震，稍後韓日官方證實，這是平壤在進行第5次核試，也是北韓歷次核試中威力最大的一次。而北韓官媒朝中社稍後也證實，北韓飛彈與核技術獲得重大突破。
鳳凰網的軍事評論指出，只要回顧北韓2016年的核武導彈實驗過程，就不難發現，這次核試很可能是北韓進行的首次實戰化核武實驗。
北韓自稱，1月進行了首次氫彈試驗，儘管2013年核試造成的4.9「地震」與這次試驗造成的規模5.1「地震」相比，震度增加並不明顯，但由核裂變向核聚變的轉變，顯示北韓核技術的質變性提升。
而自北韓首次氫彈試爆後，幾乎每1、2個月都會發生一次重大事件：金正恩3月參觀核工廠，曝光北韓的小型化核彈頭模型；4月進行首次「北極星」-1潛射彈道飛彈試射；6月時，北韓成功試射與「北極星」-1系統同源的「舞水端」飛彈；到了8月、北韓再度試射「北極星」-1型潛射飛彈，接下來就發生了9日的核試。
評論指出，核武器的實用化，都會經歷一個由普通自由落體炸彈形態，向小型化導彈彈頭形態轉變的過程。在先前的4次核試中，北韓的核裝置很可能停留在炸彈形態。但隨着北韓小型化彈頭模型曝光，北韓核武小型化、導彈化很可能已取得實質成果。
今年試射2次的「北極星」-1型飛彈，以及試射1次的「舞水端」導彈很可能已裝備了彈頭類比裝置。因此，與先前的任何一次核試不同，9日核試很可能是對小型化、彈頭化核裝置的首次試驗，而這也說明，爲何中國地震臺網測定此次「地震」的震源深度爲0千米。
以北韓「北極星」-1潛射飛彈，還有「舞水端」陸基導彈的共同祖先，也就是前蘇聯SS-N-6型潛射飛彈爲例，其彈徑1.5米，採用單彈頭時，彈頭核心球形裝置最大直徑爲80釐米，而金正恩3月視察覈工廠時，曝光的小型化球形核裝置的直徑，恰好爲60至70釐米。
此外，由於巴基斯坦核武之父卡迪爾汗（Abdul Qadeer Khan）早在上世紀80年代初，就開始向北韓提供核技術，並在上世紀90年代中後期時，透過利比亞，向北韓提供過多個彈頭設計圖。而歷經近20年的發展後，就技術來說，北韓實現核武小型化、導彈化並不困難。
SS-N-6導彈的技術資料顯示，其單彈頭的爆炸威力爲100萬噸，這無疑遠大於北韓9進行的這次核試。但相較於彈頭爆炸威力的提升，在結構上完成核武小型化、導彈化更加重要。因此，對北韓而言，最理想的狀態是，9實驗中爆炸的，很可能是1枚彈頭原理模型，而其內部核裝置中，很可能只加入了僅能保證核爆實現的有限核物質。
一旦小型化核彈頭結構技術過關，再填充足量核物質，從而令這次試驗的原理模型，成爲具備50至100萬噸爆炸威力的實戰化核彈頭。
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關注！鄭州大學悄悄上“新”啦！
清風徐來，薄秋初至。鄭州大學的新學期悄然開啓，沉寂了一個暑假的校園終於熱鬧了起來。
爲了迎接新學期，鄭大校園悄悄“上新”：跨越山海而來的“新”同學，迭代升級的“新”環境，都爲學校添上了些許“新”意，共同構築着一個蓬勃向上、紛繁多彩的活力校園。
新學期，新面孔
——近2萬名新生，帶來新活力
“篤信仁厚，慎思勤勉。”“熱愛可抵歲月漫長，鄭大與你來日方長。”9月1日至9月3日，鄭州大學校園內人流不息，一輛接一輛的迎新公交緩慢行駛在校道上。
校園裡，有保安“您往前直走再左拐”的有序指揮，有志願者們“新生來這裡報到”的熱情招呼，也有家長和新生們探着腦袋觀察校園的身影……爲了做好近2萬規模學生的報到工作，學校充分準備，相關部門整體聯動，有序銜接，熱情地引導新生前往校園。
伴隨着陣陣初秋的微風，學校迎來多張新面孔，高考分數649分的許燦陽是今年鄭州大學在河南省內錄取的最高分，順利報到後他表示，期待交到許多朋友，開啓充實的大學生活，也希望在臨牀醫學（5+3一體化）學到更多的專業知識；
同樣在醫學院，即將14歲的陳睿哲是今年鄭州大學年齡最小的新生，初到校園，她見識到了來自不同民族不同國家的師生，讚歎着學校的文化深厚；
來自內黃一中的鞏恩琪和付明軒是同班同學，今年兩人再次攜手考入鄭州大學，將在這裡續寫同窗情誼……
初識新同學的興奮、探索新知識的期待、對美好未來的憧憬交織在校園內，爲鄭大校園新增了生機與活力。未來的數載青春時光，他們將攜手在新的環境中迎接新的挑戰和機遇。
新學期，新環境
——生活條件全新升級，帶來新體驗
一直以來，鄭州大學積極營造溫暖、溫馨的育人環境，在學子的衣食住行各方面給予恰到好處的關懷。
四方食事，不過一碗人間煙火。地處中原，鄭州大學食物融貫南北，是吃貨的“天堂”。僅在學校主校區，就有16個標準化食堂，就餐環境乾淨衛生，飯菜價格合理，南北風味、品種齊全，能夠滿足來自全國各地學生的飲食要求。
新學期開始，學校食堂上新黑科技——稱重系統，它將爲學子呈現菜品信息和營養成分，開啓“智慧模式”的食堂，把健康和便利帶給學子。
美食可口之外，學校食堂的“顏值”也在不斷提升。暑假期間，學校翻新荷園二餐廳，煥然一新的就餐環境，讓吃飯成爲一件享受身心愉悅的事，高顏值的餐廳變成校園裡一道獨特的風景線。
餐廳之外，天貓校園、京東便利店等購物場所在鄭大校園裡應有盡有。柳園的星巴克，鬆園的肯德基……今年暑假期間，多家品牌紛紛入駐鄭州大學，給學子們提供了更多樣化的美食選擇！閒暇時光，約上三兩好友在星巴克，用香醇咖啡赴一場秋日之約。
炎炎夏日，爲給新生及家長留下美好的校園“第一印象”，學校後勤工作人員堅守崗位，對主校區道路上各類破損窨井井蓋更換、下沉井蓋提升，使用液壓頂管機對北物流服務中心進行電纜敷設；保潔、綠化養護工作人員開展校園日常保潔、衛生死角清理、植物澆水、修剪及除雜草、高溫天氣病蟲害等防治等工作，讓校園環境煥然一新。
爲保障在校住宿學生的住宿環境和生活品質，學校還對數百間宿舍以及全樓公共部位進行了粉刷，提升居住幸福感；在學校南、北快遞中心各增加了一部中央空調，提升快遞中心舒適度；讓無人快遞車“小蠻驢”，爲有需求的學生派送包裹、提升效率……在關愛學生這件事上，鄭州大學不僅貼心，還格外“專業”。
新起點，新夢想，新徵程。新學期的美好生活已經拉開序幕，校園裡的每一個角落都充滿着新的希望和期待，願同學們勇敢面對挑戰，積極探索，在全新的成長舞臺開啓嶄新畫卷，綻放出更多的才華與潛能！
歡迎關注“鄭州大學招生辦公室”，獲取關於國家“211工程”重點建設高校、“雙一流”建設高校——鄭州大學的精彩資訊！
部分素材來源： 鄭州大學官網/官微等
现役军人偷同袍皮夹 半小时狂刷信用卡2.6万！勒令退伍被起诉
校長發警訊：臺灣高教再不鬆綁 5年後沒競爭力
少子化情勢嚴峻，大學培育人才「一個都不能少」。絕大多數大學校長認爲，臺灣高教走「自由化」路線，有助提升競爭力，政府的政策則朝「公共化」傾斜，臺灣高教已走到徬徨的十字路口。 本報資料照片
少子化浪潮持續發威，私校招生岌岌可危；年金改革箭在弦上，更加速高教人才進不來、走得快，使臺灣高等教育競爭力快速弱化；聯合報系願景工程首度針對全國公私立大專校院進行調查，逾七成大學校長憂心：如果高教政策維持現況、無法鬆綁，臺灣高教將只剩不到五年的競爭力。
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八成六校長：教育部管太多
高達八成六的受訪校長直言：「教育部管太多！」更有九成八校長贊成臺灣高教應該朝自由化發展。
臺灣的教改已經廿二年，每年檢討，至今未見有效解方。尤其少子化衝擊已到眼前，而邁向頂尖大學卓越計劃結束，高教深耕計劃仍未孵化，臺灣高等教育走到了徬徨的十字路口。
政府的高教願景政策何在？
「政府的高教願景政策何在？」不少大學校長圈裡，找不到方向，真的很悶。臺灣高教何去何從？聯合報系「願景工程」策畫「高教十字路」專題，針對全國一百五十一所大專校院校長進行問卷調查，這也是國內首度反映大學校長心聲的普查。
當今高教面臨的險峻形勢，早在廿二年前推動教改的初始，就已埋下伏筆。一九九四年四一○教改行動標舉的四大改革訴求之一，提出「廣設高中大學」的主張，重點放在公立學校校數的普及，但未料到少子化帶來的招生荒。
評鑑文書增生 報表填不完
二○○五年新的大學法公佈後，教育部開始用邁向頂尖大學計劃、獎勵大學教學卓越計劃等競爭型計劃，引領高教發展。然而，競爭型計劃造成各種評鑑文書作業不斷增生，校務評鑑、系所評鑑、教學評鑑、填不完的報表，弄得大學人仰馬翻；爲了迎合計劃的指標，也造成大學同質性趨高，難以發展出真正的特色。眼看着各國致力高教發展，以及國際人才的激烈競逐，大學校長們透過本報調查傳達了「高教自由化」的心聲，希望政府重視。
政綱「高教公共化」願聞其詳
檢視蔡英文總統的十年政綱「教育篇」，楬櫫的是「高等教育公共化」，要逐步調整公私立校院學生的比例，最終達到公立院校學生人數過半的目標。此一目標與提升臺灣高教競爭力有何關係，至今政府高層及教育部尚未有進一步的闡述。
大學校長期盼「高教自由化」，新政府則力主「高教公共化」，「願景工程」透過各校普調及師生訪問，探討臺灣高教的實況與未來出路，在聯合報及聯合晚報連續兩天刊出。
機構：應屆生新一線城市求職投遞佔比升至39.87%
北京商報訊（記者 趙博宇）10月11日，北京商報記者獲悉，獵聘大數據研究院發佈《全國高校畢業生就業趨勢與展望2023》（以下簡稱《趨勢與展望》）。獵聘大數據顯示，近年來，新一線城市的引才政策、發展前景及相對較低的生活成本和宜居的生活環境等對大學生的吸引力持續增強。應屆生在新一線城市的投遞佔比從2021屆的32.78%上升至2023屆的39.87%。
《趨勢與展望》顯示，從近三年來，應屆畢業生投遞不同梯隊城市的增速看，新一線城市以431.9%位居第一；二三線城市以299.7%的增速位居第二；一線城市以294.1%的增速位居第三。此外，從2023屆應屆生投遞城市TOP20看，上海、北京、深圳位居前三，佔比均超10%。廣州、杭州、成都、蘇州、南京、武漢、重慶佔比均超3%，位居第四至第十。行業維度上，從2023屆應屆生投遞行業分佈看，IT/互聯網/遊戲、醫療健康位居前二。機械/製造、電子/通信/半導體、科研技術/商務服務位居第三至第五。
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上海迪士尼小女孩火了，遇美商務部長全程英語互動，自信而從容
腹有詩書氣自華，家庭教育在一定程度上會影響孩子在人際關係中的表現，父母重視孩子的教育，培養孩子的綜合素養，讓孩子多放眼看世界，孩子在人際交往中就會有底氣，變得勇敢而自信。
在上海迪士尼遊玩的一位小女孩火了，因爲偶遇美國商務部長，雙方進行了友好互動，從而在網絡上引發熱議，大家都覺得小女孩太棒了，談笑之間透出的自信成年人都自嘆不如。
8月30日，美國商務部長雷蒙多參觀上海迪士尼樂園時，偶遇一位中國小女孩，現場兩人全程英文親切互動，女孩還模仿“玲娜貝兒”搖尾巴。
期間小女孩表示自己在迪士尼樂園玩得很開心，並用英文介紹自己7歲了，是第一次來迪士尼樂園，面對雷蒙多的讚美，小女孩更是落落大方地回答“謝謝”。
值得注意的是，現場的氣氛很和諧，大家的目光都聚焦在小女孩身上，一般情況下，7歲孩子的孩子多少會有點緊張，尤其是遇到陌生人，而且還是一位老外，不願意開口說話是常有的事情。
沒想到這位小女孩竟然可以如此自信而從容，不得不說她真的很優秀，網友也紛紛點贊和留言，表達了自己的看法。
有網友表示，小女孩在迪士尼偶遇美商務部長，但她的膽量不是“偶然”的，外在的自信和從容，必定有內在的素養和教育，只有見識過大場面的人才能如此淡定，但這並不是普通家庭能教育出來的孩子，背後的家庭教育肯定也有過人之處。
還有網友表示，這就是我們的下一代，非常棒，在任何人面前都可以落落大方，陽光自信，這是青少年該有的樣子。
值得注意的是，英語學習的話題又再次引發討論，有人指出要開放和融入世界，就必須要學習英語，只有學好世界性語言，才能應對各種可能出現的問題；但反對者則認爲，學習英語意義不大，現在的AI技術很發達，沒必要浪費精力和金錢去學英語，如果未來不是搞科研，做外貿等與英語相關的行業，完全沒必要學英語。
確實沒想到，一位7歲小女孩和美商務部長的對話，居然能在網絡上引發這麼多的思考，從小女孩的反應和英語水平來看，父母在她的教育方面確實沒少付出。
但看了更多細節之後，你或許會發現，一切都是順理成章，孩子的表現都是家庭教育的必然結果，這一點值得思考。
有細心的網友發現，這件事上熱搜後，孩子父母的社交賬號也被人發現了，裡面記錄了這個孩子的成長過程，以往發佈的視頻可以看出，小女孩的愛好廣泛，騎馬、射箭、打高爾夫、古箏都有學習。
由此可見，這並不是一個普通家庭的教育，而是趨於精英教育的家庭，這在很多人看來是不可思議的，才7歲的孩子，就已經涉獵這麼多的愛好了。
其實，很多人可能不太瞭解上海的教育，大家平時討論的都是上海、北京等一線城市的教育資源優越，但忽略了家長的重視程度，上海家庭在小孩教育方面的投入超乎想象，每年用在綜合素養提升方面的費用，10W+的不在少數。
另外，上海青少年的英語水平一直都處於全國前列，一位上海的朋友告訴我，他家小孩在幼兒園就可以用英語進行日常對話，到了小學三年級就可以閱讀英文原著，每學期至少要閱讀6本英文書籍，有的小孩到了初中就要上全英文教學的國際學校。
由此可見，孩子自信與從容的背後，往往都是知識的沉澱，視野的拓展，能力的支撐，這對於普通家庭來說，又有哪些啓發呢？
或許有人會說，那是有錢人的教育，和普通人沒有關係，事實上孩子綜合素養的提升是全方位的，只要家長有心，同樣可以讓孩子變得更有學識和自信。
一方面要尊重孩子的興趣，讓孩子朝着興趣的方向發展，只有孩子深度融入感興趣的事情，他才能變得遊刃有餘，在人際交往中，談到這些話題時纔會勇敢發言；
另外一方面，家長要讓孩子從考試成績的束縛中跳出來，比如多帶孩子出去走走，看看，瞭解周圍發生的事情，而不是天天都在埋頭寫作業。
只有擺脫成績的束縛，孩子才能在綜合素養提升方面保持放鬆的心態，這樣做並不是說成績不重要，而是讓孩子在輕鬆的環境中提升自我，只要做到這一點，成績往往也都很優秀。
所以，每一個優秀的孩子，背後的家庭教育都不簡單！
女孩畢業檔案被母親私拆後崩潰：別做邊界感模糊的父母
作者：主創團·遇見小媛
前些天，網上有條熱搜備受關注：女兒因媽媽私拆檔案袋被氣哭。
不少網友看完事情的來龍去脈後，一陣唏噓。
畫面中的媽媽，最初把女兒的檔案袋私自拆開，被女兒大吼後，又起意拍下視頻發在網上，想讓網民“教育”下不尊重長輩的女兒。
可事態走向，卻不似媽媽期待那般，反而淨是譴責她的聲音：
“這種家長不懂得尊重孩子。”
“這媽毫無邊界感。”
“媽媽的無知，可能導致孩子無學可上。”
眼看輿論愈演愈烈，意識到事情的嚴重性後，這位媽媽才發文道了歉，並找相關部門重新封印了檔案，才讓女兒“有學可上”。
事後，不少父母也開始反思：私自窺探孩子的隱私，到底是愛，還是傷害呢？
對此，心理學上的刺蝟效應指出：距離產生美，若是親子距離太近，反而會刺痛彼此。
就像學者李雪說的：“只有父母邊界清晰，一切育兒問題才能迎刃而解。”
密不透風的愛，對孩子是傷害，恰到好處的愛，纔是給他們最好的教育。
“越界”的親子關係，是一種“共生絞殺”
心理學家瑪格麗特·馬勒在“分離-個體化”理論中曾提到：生命的成長，就是和母親從融合到分離的過程。
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而健康的“共生關係”，只存在於孩子半歲以前。在這之後，親子的分化便拉開序幕。
父母的事無鉅細，也會演變成一種“共生絞殺”。
不知你是否還記得那個“帶母上學”的學霸楊元元？名校畢業後，她本該有大好前程，卻在青春正好時突然離世。
有網友爲她感到不值，原因在於，她有一個“不離不棄”的母親。
自她考上大學後，母親就毅然辭職、退休，跟着女兒去“享福”。之後不顧校方制度，拖着行李搬進了學生宿舍，與女兒擠在一張牀上。
四年時光，楊元元沒有任何隱私而言，母親還強調是女兒依賴自己。
越界的愛，窒息又讓人無力反抗。
她考上北大自費生，卻被母親以學費太貴爲由拒絕就讀；
本可以去西北大學工作，因母親嫌棄西北又窮又偏而放棄機會；
後又考上幾個地方的公務員，也被母親以各種理由攔下。
擁有數次選擇的機會，卻又數次向母親妥協，這是楊元元的無奈，也是她與母親“依賴共生”的悲劇。
直至她考上海事大學研究生後，不堪母親再次“監視”自己，才走上了絕路。
有人說：“她從未放棄過奮鬥，卻在曙光將現時謎一樣退場了。”
言語間不失惋惜，但這何嘗不是母女共生的關係，讓她失去了獨立發展的人生呢？
孩子的問題，也是父母的問題。
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以前覺得關注孩子的一舉一動，會離他們近一點，於是開始“翻書包”、“看日記”，美其名曰是“關心孩子”，最終卻演變成了“拉鋸戰”。
想起一句話說：“父母之愛都深如大海，但有質量差別。”
合格的父母，能給予，也懂放手。凡事不越界，才能還以孩子該有的人生。
父母的邊界，影響孩子的世界
網上流傳着一個段子：
“你媽覺得你冷，你就該穿毛衣；你媽覺得你吃得少，你就不該離開飯桌。”
乍一聽，還挺好笑的。
但這幽默背後，卻隱藏着父母的“侵入”和強勢，也意味着他們無法認同孩子心理的獨立與分離。
這在心理學上，被稱作是“邊界溶解”。
結合現實生活去解讀，就會發現這是家庭教育中的通病：看不見孩子的需求，又希望他們成爲人中龍鳳。
長此以往，父母在自我感動，孩子卻陷入了孤立無援的困境。
之前看過一檔名爲《少年說》的綜藝，節目中一名初中女生對媽媽的喊話，讓我印象深刻。
“我的媽媽，是一個特別有條理的人。”
開場的一句話，讓人立馬代入“她或許很幸福”的情景。
可真相卻不盡然，因爲女孩接着羅列的種種“規章制度”，實屬嚴格。
每逢暑假，她的學習與生活節奏，就會被媽媽用一張表格精確到“每時每分”：幾點用餐、睡覺、完成作業、上廁所……
生活日常，全在媽媽的掌控中。
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必須要嚴格執行的窒息感襲來時，女孩試圖向媽媽請求：“能不能別再對我做這麼細緻的規劃了？我想有自己的時間。”
可爲人母，只是用長輩的經驗正確爲由，道出一句“這是媽媽應該做的”，以此對孩子緊逼。
女孩聽到回覆後，對媽媽不再期待，只剩失落。
由此不難看出，父母的“爲你好”，大多以自身閱歷爲基石，灌輸給孩子。
而如此一來，孩子再難擁有新想法、新觀念，只能循規蹈矩地生活在象牙塔中。
比如，一紙被篡改的志願書，一次阻止遠行工作的建議，一段被強行干涉的姻緣……
父母這些“親密無間”的愛，卻成了孩子的遺憾。
畢竟，一代人有一代人的活法，孩子也有自己的人生。
父母保持邊界，孩子才能看見更大的世界。
最好的愛，是恰到好處的愛
最近育兒綜藝《爸爸當家2》開播，看了全職爸爸肖傑的教育方式後，很受啓發。
在一次父子交心時，兒子鎖鎖提出想買一雙籃球鞋，肖傑沒有立馬答應，而是採取了一種“迂迴戰術”：
想要籃球鞋可以，但街舞動作得過關後，再做決定。
鎖鎖聽到老爸的條件時，先是嘆氣，後面想起心愛物，還是鬥志滿滿地開始表演。
但遺憾的是，由於多天沒有練習，他沒能通過爸爸的考覈，只能擇日“再戰”。
自此，一心想着籃球鞋的鎖鎖，晚上都在監控下的走廊裡練習舞蹈，等動作熟練後，便主動讓爸爸考覈。
但一場完美的表演下來，雖然收穫了表揚，爸爸卻告訴他：“如果你籃球打得好，那說明你是認真的，才能擁有球鞋。”
而考覈過程就是：父子之間來一場籃球賽一決高下，贏了就有籃球鞋。
在“我要得到”的動力驅使下，鎖鎖應下這個要求，第二天就叫了幾個同學，和自己組隊，與爸爸對抗。
三局鎖鎖只贏了一局，敗下陣來後，一直悶悶不樂。
可在這場比賽中，可以明顯看到：肖傑並沒有用盡全力，他想讓孩子贏。
還在兒子情緒低落時，第一時間溝通：“一件東西，不是那麼容易得到的。你努力了，所以籃球鞋已經放在門口了。”
如願得到籃球鞋後，鎖鎖也從中明白：想得到什麼，要靠自己的努力。
畢竟，太容易得到的東西，也很難珍惜。
爲人父母，不強勢拒絕孩子，也不對他們有求必應，適當滿足，而不是盡力滿足，才能保持恰到好處的邊界。
就像肖傑一樣，本可以直接把球鞋送給孩子，但他選擇設置關卡，讓孩子在努力的過程中悟出道理。這何嘗不是一種愛的教育呢？
教育方式有很多種，父母不只是傾盡所有，才能強勢管教孩子，還可以言傳身教，與他們互動。
在不突破親子邊界的前提下，讓孩子知父母不易，懂父母之愛，這纔是最穩妥的教育。
有人說：“缺乏邊界感的父母，愛得越深，孩子越受傷。”
父母的愛就像一團火焰，隔得太近，會灼傷孩子；隔得太遠，會冷落孩子。
最好的愛，是保持恰到好處的距離，和孩子一起成長：不控制、不放任，還他們自由的空間。
如此，父母才能懂得放手，孩子才能學會獨立。
願天下父母和孩子“親密有間”，相互滋養，一起成爲更好的自己。
【節目預告】如何應對北京中考新改革？
10月10日（週二）
如何應對北京中考新改革
直播嘉賓
北京大興精華學校升學規劃校長、國家二級心理諮詢師 塗滌非；北京大興精華學校初中部數學年級主任 徐書
10月11日（週三）
中考改革後，把空餘的時間還給孩子
直播嘉賓
北京市交通大學附屬中學德育副校長 蘇曲光
10月12日（週四）
高考進985和考研進985，有多大區別？
直播嘉賓
北京師範大學學業規劃研究中心高級學業規劃導師 張建楠
10月13日（週五）
中國發布首個境外大學榜單，海外大學排名要失效了？
直播嘉賓
中國教育在線國際教育頻道主編、國際教育觀察家 趙剛；
國際教育規劃師 李本傑
邪淫折福折壽，看完你就明白了！
古人講：“萬惡淫爲首”，很多人不理解，覺得“淫”不是人的天性嗎？真有那麼可怕嗎？爲什麼那些有錢人到處風流，也沒見怎樣呀？難道淫真的比殺人、放火還可惡嗎？
其實，“萬惡淫爲首”中的淫字，本身有放縱、過度的意思，但在這句話裡，通常指的是邪淫。什麼是邪淫？簡單來說，就是一切不正當的性行爲，一切不被法律或道德認可的男女關係。
之所以說“萬惡淫爲首”，就是因爲很多人認爲邪淫是一種“享受”，但這種“享受”就像毒品一樣，會令人慾罷不能，飛蛾撲火，爲此做出一些不知廉恥、喪失人倫底線的事情。正因爲產生了邪淫的念頭，所以一切噁心惡行，從此開始而一發不可收，從此沉淪下去，難以自拔。
種善因，得善果；種惡因，得惡果，這是永恆不變的自然規律。人一旦犯了邪淫，播下了惡的種子，早晚都會收穫損德削福的惡果。一般最容易看到的有：窮困潦倒，疾病纏身，諸事不順，厄運連連，婚姻坎坷，家庭不幸，子孫不孝，乃至斷子絕孫、家破人亡。
爲什麼邪淫的後果會如此嚴重呢？
因爲在我們人的一生當中，福氣都是有定數的，越是這種不正當的“享受”，就越越會削減我們的福德，嚴重摺損我們的福報。俗話說：“君子樂得做君子，小人冤枉做小人”，犯了邪淫，不但落得不好的名聲，還要折福折壽，確實太冤枉了。
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古人講：“命由己作，福由心生”，不但福是由心而生，禍也是由心而生的。一切邪淫的行爲，都是從意淫開始的。即使一個人在實際行爲中並沒有做出出軌的行爲，僅僅是在思想意識上出軌，也同樣會種下惡的種子。這個種子成長的速度、大小、強弱，取決於他思想出軌時的強烈程度。
如果這種邪淫的念頭，僅僅在腦海中一閃而過，那這個種子就非常弱，成熟的速度就會非常的緩慢，影響不是太大；但如果這個念頭一直在腦海中徘徊，滿腦子都是男女之事，時間很長，情緒很強烈，那這個惡的種子，就會成長很快，一旦遇到機會，就很快會變成實際的邪淫行爲。
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最近兩所大學同一天發生了這種事情，就是一名男生穿上裙子，混進女浴室拍照，被女生髮現並捉住。這種不正常的行爲，一定是產生於畸形的心理狀態，心中那顆邪淫的種子，已經成熟，纔會做出這種可恥的行爲。
當今社會，離婚率和犯罪率越來越高，這和邪淫之風不無關係，現在還有人在提倡什麼性自由，導致小三猖獗，婚外情氾濫，家庭因此破裂的悲劇俯首皆是。
《太上感應篇》上講：“見他色美，起心私之”，這一念之間，就已經爲自己種下了災禍的種子。所以爲了自己的身心健康，爲了父母家人的幸福，我們一定要小心警惕，潔身自好，自尊自重。尤其是在獨處的時候，要時時觀照自己的念頭，千萬不要有非分之想。一旦產生了這種念頭，要及時轉念，不要越陷越深。
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將主題教育實踐活動進行到底
作者：黃姣娥
近日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批部署會議召開。會議強調，要總結好第一批主題教育有效做法和成功經驗，把第二批主題教育科學謀劃好精心組織好，確保主題教育取得實效。
相較於第一批主題教育，第二批主題教育直面基層一線，工作開展成效直接關係到人心向背、事業興衰，重要意義不言而喻。在這個承前啓後的關鍵階段，黨員幹部要迅速行動、主動作爲，以“鑿深井”促“成效顯”，確保主題教育高質高效。
在理論學習上“鑿深井”，在“知行合一”中鍛能。“知爲行之始，學爲用之先。”習近平新時代中國特色社會主義思想內容豐富、思想深邃，是黨和人民事業的“富礦”，想要學懂弄通悟透，並非朝夕之力，也不可能一蹴而就，需要日積月累、循序漸進，需要多讀原著、勤學原文、深悟原理，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵、核心要義、實踐要求，做到理論學習“無死角”、思想淬鍊“全覆蓋”。黨員幹部還要在實踐中運用和加固，注重實踐強能，走好“勤學之徑”、架好“進步之梯”，延展學習的廣度和深度。
在攻堅克難上“鑿深井”，在“勇往直前”中聚力。調查研究是我們黨的“傳家寶”，是做好各項工作的基本功，更是爲基層發展找路子、指方向、解難題的重要途徑。基層廣大黨員幹部應重視調查研究，調查研究不是走過場，而應抓住主要矛盾和核心問題，“一針見血”地疏通血管、打通經絡，切不可“嫌山高”“怕泥濺”“覺路遠”，要明確方向、找準定位，以“越是艱險越向前”的信念攻堅克難，“山高”登臨之，“泥濺”篤行之，“路遠”足履之，以頑強拼搏之心創造事業發展的新業績。
在服務人民上“鑿深井”，在“勤勉自守”中耕耘。習近平總書記強調：“堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民羣衆切實感受到解決問題的實際成效。”勇於自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優勢。廣大基層黨員幹部要用“放大鏡”檢視思想上存在的誤區、用“反光鏡”檢視信念上存在的問題、用“顯微鏡”檢視工作中存在的不足，在細節上下足真功夫，用“小切口”帶來“大變化”。要把人民羣衆的思和盼，作爲奮鬥的方向，保持方向的一致，保持奮進的狀態，辦好利民之事，不斷提升羣衆的幸福感和獲得感。（黃姣娥）
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湖北高校本科生最新就業率，中國地質大學87%，湖北師範大學89%
湖北高校本科生最新就業率，中國地質大學87%，湖北師範大學89%
湖北省高等院校，中國地質大學（武漢）2022屆本科生的就業率爲87.41%，本科生總人數有4835人。中國地質大學是211工程大學，也是雙一流建設高校，它是教育部直屬的全國重點大學。在全國高校中，中國地質大學排在第59名。
中國地質大學創建於1952年。它是一所行業特色高校，學校的優勢學科有地質學，地質資源與地質工程，地球物理學，石油與天然氣工程，測繪科學與技術，地理學等等，這些學科在全國高校中排在前十名。中國地質大學2022屆本科生的升學率約爲42.84%。其中選擇國內高校讀研的人數有1916人，選擇出國出境留學深造的人數有155人。
2022屆本科生中，有869名學生被保送讀研，佔本科生總人數的比例爲17.97%，2023屆本科生中，有902名學生被保送讀研，佔本科生總人數的比例爲19.89%。
這些學生會被保送到哪些學校？據不完全統計，中國地質大學2023屆本科生中，有13名學生被保送到北京大學讀研，有20名學生被保送到華南理工大學讀研。除此之外，還有學生被保送到武漢大學，西南政法大學，上海財經大學，上海外國語大學等高校攻讀碩士研究生學位。
中國地質大學2022屆本科生中，靈活就業人數有488人，靈活就業率爲10.09%。中國地質大學應屆畢業生就業人數較多的單位有中國建築集團，中國石油化工集團，中國石油化工股份有限公司，中國鐵路工程集團，中國中鐵股份有限公司，中國石油天然氣集團等企業。
湖北師範大學2022屆本科生總人數有5106人，本科生的就業率爲89.48%。2022屆本科畢業生中，女生人數有3562人，湖北師範大學2022屆本科生中，選擇升學的人數有538人，本科生的升學率爲10.54%，選擇協議和合同就業的人數有2035人，所佔的比例約爲39.86%。湖北師範大學2022屆本科生中靈活就業人數有1775人，靈活就業率達到了34.76%。
湖北師範大學各專業就業率和升學率：湖北師範大學的應用統計學專業2022屆本科生總人數有33人，其中選擇升學的人數有四人，本科生的就業率爲100%，升學率爲12.12%。
湖北師範大學的地理科學專業2022屆本科生總人數有68人，就業率爲91.18%，升學率爲17.65%。英語專業本科生總人數有335人，就業率爲93.13%，升學率爲5.37%，電子信息工程專業本科生總人數有93人，其中就業人數有92人，就業率爲98.92%，升學率爲4.3%，電氣工程及其自動化專業本科生總人數有198人，本科生的就業率爲89.39%，升學人數有九人，升學率爲4.5%。
從本科生升學人數所佔的比例來看，湖北師範大學的環境工程，生物技術，食品科學與工程，軌道交通信號與控制，應用化學等專業本科生的升學率均超過20%。湖北師範大學2022屆本科生中，在世界500強及中國500強企業就業的人數所佔的比例約爲7.98%。在中等初等教育單位就業的人數有1111人，所佔的比例爲30.35%，在國有企業就業的人數有140人，所佔的比例爲3.82%。湖北師範大學2022屆本科生中，在湖北省就業的人數有2857人，在廣東省就業的人數有362人，在浙江省就業的人數有183人，在江蘇省就業的人數有96人。
從學校的升學數據來看，湖北師範大學2022屆本科畢業生中，有96名學生被湖北師範大學錄取爲碩士研究生，有43名學生考上了湖北大學的研究生，有22名學生被華中師範大學錄取，有12名學生被武漢科技大學錄取，有11名學生被中國地質大學錄取，有十名學生考上了武漢理工大學，另外還有學生被華南師範大學，中南財經政法大學，福建師範大學，西南大學，雲南大學等高校錄取爲碩士研究生。
殲-20與F-22對戰究竟鹿死誰手？ 美軍事專家終說出真相
中國殲-20（上圖）和美國F-22「猛禽」戰鬥機（下圖）對戰究竟鹿死誰手？（取自人民網、新華社資料照片）
在未來的戰爭中，空中力量優勢扭轉戰爭局勢已成常態。那隱形戰機殲-20與F-22對戰究竟鹿死誰手？美媒直指，F-22A「猛禽」戰鬥機不再是最頂端的戰機，中國殲-20戰鬥機一些全新措施已能擊敗F-22A的空中優勢！
六国化工：目前公司的精制磷酸主要供给铜陵纳源材料科技有限公司、铜陵安伟宁新能源材料有限公司等
HONDA「大改款MPV」现身！油耗28km／L今年登场对决TOYOTA Sienta
在學童抽屜藏座美術館 美感細胞開拓多元美感視界
投入「美感教科書計劃」推動迄今5年，有了羣衆募資3000多人的支持，我們得以進行兩次比較大規模的「環臺發書」行動，接觸的學校近200所。
12760個小時，這是12年國教下，我們要跟教科書相處的時間（相等於6000部電影、3000趟美術館）。圖／美感細胞提供
展間實車首次曝光！Toyota YARiS Cross三車型72.5萬元起熱烈預售中
美感教科書計劃兩次的「環臺發書」行動，我們得以將重新設計的課本親自送到孩子手上。圖／美感細胞提供
爲了知道新設計的課本在城鄉差距上，學生是否會不適應，我們每個縣市都挑選了一所城市與偏鄉的學校進行發書。
記得環臺發書的第一天，我們先來到了一所都市的國小。孩子開心的拿着我們新設計的課本，彼此討論分析着新設計背後的原因，從插畫風格、紙材感受、頁面排版一路分析，甚至討論到運用色彩提高辨識度、以插畫探討環保議題，思考與表達的深度令人非常驚豔。
隔天，我們帶着同樣的新課本到臺東大武鄉的一所國小，這裡的孩子有很多都是來自原住民家庭，小小的點臉蛋、深深的輪廓，一樣開心的翻着新課本大叫。
我們問了一位原住民小男生：「你最喜歡哪一頁呢？」
這位小男生馬上就翻開了一頁，指着它對我們說：「這個！」
我們追問：「爲什麼呢？」
小男生：「就喜歡啊！！」
一樣的發書與訪談，一樣地興奮喜悅，完全不一樣的回答。在這裡，只有直覺式的肢體與口語表達。
後來老師與我們分享，這班上大約有3分之2的人的家庭，都是領中低收入戶的補助來維生的，下課後都需要回家幫忙，很多人國中讀完就要去外地工作。原本想得知的是城鄉間對課本的喜好與使用習慣差異，沒想到卻意外地看見了如此明顯的能力差異。
父母、繪本、才藝班 v.s. 隔代、課本、升學難
相信許多人都對教育現況不滿意，因此有錢人尋覓喜歡教育、甚至自己辦學校，但窮人只能爲了生活放棄教育。
我們看到許多有餘裕的家庭，平日課後讓小孩補個才藝班，假日帶去誠品逛逛，小時候有國際藝術家的繪本，長大有各種補習、家教。但反觀許多偏鄉的國小，因爲學生人數不足，老師不願意只爲了每週幾堂課長途跋涉，連專任的美術老師都沒有，由校長、體育老師來上美術課是很常見的。相較之下，沒有專業的師資、甚至沒有家庭的支援，這些弱勢孩子的教育中，只剩下課本跟都市是一樣的。
弱勢孩童（低收入戶、中低收入戶及經導師認定家庭突遭變故等三類學生）的教科書書籍費可由教育部及縣市政府教育局補助。
快來更新LINE電腦版！改良3大功能 遇詐騙直接1鍵封鎖＋檢舉
投入美感教科書計劃推動迄今5年，搭配羣衆募資的支持，我們得以進行兩次比較大規模的「環臺發書」行動，將重新設計的課本親自送到孩子手上。而在這過程中，我們從第一線教育現場的孩子身上遇到了許多很有感觸的故事。從城市到偏鄉的孩子們身上，我們看見「城鄉差距」真實存在的樣貌。
至少在最公平的教育媒介「教科書」，我們給偏鄉的孩子最好的。圖／美感細胞提供
城市的小孩，普遍接收到的教育資源、多元媒材刺激的機會較多，因此孩子在自我表達上使用的字彙也明顯多出許多，他們可以清楚地描繪所見所聞、甚至察覺到背後的策略、並用超齡的語彙表達出來；而在偏鄉、或我們稱爲「不山不市」的學校裡，許多孩子家中的經濟狀況普遍不佳，隔代教養比例很高、放學後陪伴他們的不是課外讀物、繪本或Youtube影片，而是趕回家跟阿嬤整理資源回收或幫忙家務工作。
公立學校教育的價值，是讓每個人都有機會受到平等的教育，這個平等並非齊頭式的平等，對於偏鄉學童，當家庭影響大過「平等」的學校教育時，階級就會開始複製，社會階層無法流動。
臺北市最後考上臺大的比例是全國的3倍、花蓮的7倍，其中臺北大安區更是花蓮的12倍多。圖／talkecon.com
當你在看這篇文章時，這樣的現況正在發生。根據臺大經濟系駱明慶老師2016年的研究報告，以2001-2014的臺大學生學籍資料分析不同背景考上臺大的機率，臺北市最後考上臺大的比例是全國的3倍、花蓮的7倍，其中臺北大安區更是花蓮的12倍多。
富者越富、窮者越窮，就是臺灣教育的真實現況。
在偏鄉，課本成爲孩子唯一連結世界的橋樑
全民的知識水平，取決於基礎教育，而基礎教育的底線，就是課本。
前面談到的是目前臺灣的現況，城鄉的差距，資源分配的不均衡，逐漸的讓孩子們被分級。而這個差距可能越來越大，這也讓我們意識到，除了TFT（Teach For Taiwan ，爲臺灣而教）等團體積極爲偏鄉培訓熱血教師外，不分城鄉、不分貧富且人手一本的「教科書」，確實有它不可取代的重要性。
公立學校教育的價值，是讓每個人都有機會受到平等的教育，這個平等並非齊頭式的平等。圖／美感細胞提供
許多偏鄉孩子抽屜裡、書桌上，有的就是課本。圖／Teach For Taiwan提供
許多偏鄉孩子抽屜裡、書桌上，有的就是課本。圖／Teach For Taiwan提供
亞運棒球／鄭浩均狀況好不想退場 澄清與啦啦隊合照只是單純路過
如果人手一本的教科書進行改變，是能照顧到每一個孩子的，如果教科書是所有公立學校教育中最公平的媒介，那我們是否應該更用心地，將孩子教科書做得更好？
2013年，我們開啓了「美感教科書」計劃，試着以設計思考的模式，將美感的元素帶入，重新設計孩子們的教科書。
以教育部公佈的12年國教總綱，國小至國中各年級部定課程節數／高中應修學分數乘上40周計算，國小到高中的12年間，每個受國民教育的學生，至少要和教科書相處12,760小時。
泰国枪击案生死瞬间：枪手靠近时，有人已经想好了遗嘱｜深度聚焦
或許我們沒有辦法在每個地方蓋美術館，或許我們沒有機會讓每個孩子都有專任的老師，或許無法讓每個孩子都擁有和都市的孩子一樣的多元教育體驗。
但能不能至少在最公平的教育媒介「教科書」，我們給偏鄉的孩子最好的，好嗎？
全民的知識水平，取決於基礎教育，而基礎教育的底線，就是課本。圖／美感細胞提供
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郎朗推出鋼琴啓蒙教程
（原標題：郎朗推出鋼琴啓蒙教程）
本報訊（記者羅穎）繼去年推出《跟郎朗學鋼琴》之後，著名鋼琴家郎朗和上海出版社、英國菲伯爾音樂公司再度攜手推出一套《郎朗鋼琴啓蒙教程》。新書首發式在北京音樂廳舉行，郎朗和慕名而來的數百位小琴童親密互動。
爲了提升鋼琴學習的趣味性，書中通過各種主題繪製場景並編選合適的曲目，每一課內容都將琴童帶到一個獨特有趣的故事世界中，比如在中國體驗賽龍舟，去非洲觀察動物世界，去大洋洲探尋土著文化……教程除了伴奏帶還有各種特效的聲音，比如去往月球時會有火箭失重的聲音、衝出大氣層的信號聲等。
《郎朗鋼琴啓蒙教程》從視覺、聽覺和觸覺等多方面激發孩子的想象力和表現力，打破了以往練琴枯燥的概念，是一套真正集知識性趣味性於一體的教材，但是郎朗也格外強調，不管有多少豐富多彩的形式，說到底依然離不開兩個字——多練。 WJ132
(原標題：郎朗推出鋼琴啓蒙教程)
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教學模式不斷涌現，讓人眼花繚亂！爲什麼最後都成一陣風，不見了
教學模式不斷涌現，讓人眼花繚亂！爲什麼最後都成一陣風，不見了
現在的教育模式，說像雨後春筍般涌現，也不爲過，細細點數一下這些年出現在我們眼前的教育模式：杜郎口三三六模式，洋思中學的先學後教，昌樂二中271模式，翻轉課堂模式，高效課堂模式，現在又在力推廣大單元教學……
這一個又一個教育模式，是不是讓人眼花繚亂，有些“亂花漸欲迷人眼”的感覺。這麼多的教育模式不斷地闖進教師的視野，但是最後又像一陣風一樣——風過了，什麼痕跡都沒有留下。
爲什麼會有那麼多的教育模式不斷地涌現呢？專家和學者們的說法自然是冠冕堂皇了，那就是：通過研究和實驗，探索更有效的教學方法和策略，促進學術研究的發展，加深對教學法的認識，以提高教學質量，幫助學生更好地學習和理解課程內容。
這些個理由擺出來，誰能進行反駁呢？無從反駁，因爲他說的都是高大上的，都是絕對正確的。但是，絕對正確也應該是相對的，從現實的語境來看，這些所謂的教育模式，最後都沒有能夠在教學第一線紮下根，反而教師們還是採取舊有的教育教學方式——這就是最好的證明。
爲什麼專家和學者們熱衷於不斷推出教育教學模式呢？最主要的原因，應該是他們爲了拿下項目，爭取政府資金。
在他們的位置上，每年不做一兩個項目，就等於沒有做事情。而一個教學模式，能被開掘到多深呢？可以毫不客氣地說，他們是開掘不了多深的。
就像現在推出的大單元教育，看着高大上，其實就是他們坐在辦公室裡，拍着腦袋想出來的。這個教育模式怎麼樣，沒有什麼現實的基礎，也沒有現實的檢驗，有多少的效果，恐怕他們自己都不知道。
在這樣的情況下，他們就這樣把它推出來了，能夠有着怎樣的實際應用價值，他們自己也是在到處給自己的設想尋找理論的支撐，更不要說一線的教師一頭霧水了。而就是這樣的一個教育模式，教材沒有改，配套的教材也沒有改，你讓老師怎樣去教學，還不是隻能是按部就班地按照自己的教學模式去做。
專家和學者這樣做的目的關鍵是衝着利益去的。除了拿項目爭取政府資金，他們還能夠到處販賣自己所謂的理論文章，到處去開講座收取出場費。
對於這些，他們是門兒清。如果沒有新的教育模式，就不能不斷地折騰，額外的收入又從哪裡來呢？
如果還是抱着舊有的教學模式去走，都挖掘上一兩年了，還能怎麼去深入呢？本身就不在教學第一線，儘管說站得高望得遠，但是沒有來自一線的教師的實踐經驗作爲支撐，所有的一切都只能是空中樓閣，是落不到實地的。自己沒有實踐的經驗，就憑着坐在辦公室裡胡思亂想，想一想都知道能深入到怎樣的程度。
而現在不一樣了，一兩年一個教學模式，堆口水文空間還是很大的嗎？而至於他們也推出的教學模式最後能不能在一線教師身上紮根，那就不是他們考慮的問題了。
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教學模式最後都成了一陣風，除了專家和學者在最初設計上沒有深入到一線，與現實脫節之外，還有一個不能忽視的原因，那就是當下的應試教育不允許有這些花花綠綠的裝飾物的存在。
現在，儘管國家對於校外培訓整治的力度很大，但是目前差不多還有將近一半的學生是在培訓機構裡超前學習。你老師還沒有展開新課的學習，學生們就已經把它學習了一遍，這樣的環境，還能給教學模式怎樣的理想空間呢？
因爲應試教育背景下的現實需求，任何教育法都很難有多少生存的空間。現在，小學或許還有一點教育模式，而到了初中和高中，就什麼教學法都成了一種多餘。學生在學校就是刷題、講解試卷、排名次，而校外教培機構則更是；樂此不疲。
總而言之，在當下的教育環境下，任何一個專家學者，任何一箇中小學校長，談什麼教學法改革？寫什麼教學法著作？大概率都是無本之木，自娛自樂而已，要想它們能夠落地生根，只能是癡心妄想。
而老師更是不願意因爲他們做出任何的改變。這不只是應試教育下現實的不允許，更是他們都在舒適區裡不願意出來導致的最後結局。教育模式那麼多，就是沒有一個落地的，我們還有什麼信心相信你們呢？
親愛的讀者，對於當下教學模式不斷推陳出新，而最後都成一陣風這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
【我是蝴蝶花雨話教育，專注教育時事和最新教育動態，喜歡用文字表達自己的所思所想。喜歡我的朋友，請關注我：蝴蝶花雨話教育】
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注意看！這個女人名叫小美，她放着好好的上海名校不讀，偏偏要送兒子到新加坡
注意看！這個女人名叫小美，她放着好好的上海名校不讀，偏偏要送兒子到新加坡
如今的育兒問題，是每個家庭的頭等大事。北上廣深內卷之風尤其強勁。以前的家長，雞娃的壓力讓加家長不堪重負，那“雙減”後呢，家長更是苦不堪言，錢沒地方花，勁兒沒地方使。
那雞娃受阻，家長就會放棄讓自己孩子追逐名校的夢想嗎？答案是否定的，很多國內的家長現在將目光轉移到了以精英教育聞名的新加坡。
今天就和大家分享一箇中國媽媽留學擇校的經歷：爲什麼會放棄國內的知名學校，送孩子來新加坡讀書……
（以下以第一人稱口吻描述）
我們來自上海，孩子曾經在上海知名的公立學校讀書，但是在一次次考試和競爭中，孩子變得笑容漸少，我曾經自問，這樣家長焦慮孩子不開心的狀態，什麼終點纔是盡頭。
確實，目前國內的實際教育目標和我的教育理念有些出入，所以孩子的教育是促使我們過來新加坡的一個重要原因。
之前聽說過，新加坡的優質教育在世界上都是排得上的，擁有全球公認的卓越教育體系，其國立、私立教育院校及一流大學和國際教育機構都享譽盛名。
過來之前也瞭解過，知道新加坡推行的是精英教育，讓優質教育資源首先滿足優質學生，以使教育效益最大化，這一點非常符合我的教育理念。他的中小學教育體系非常完善，在繼承帶有各民族教育特色的基礎上融合西方的教育體系，雙語教學，發展學生的“學術能力”和“非學術能力”，開放又多元，非常利於孩子的成長。
過來之後發現，這裡的教育真的很棒，和我之前的認知差別不大，並且優勢與我知道的只多不少。一直以來我對新加坡教育都比較有信心。
並且，自2017年起，新加坡政府就宣佈：國際學生在新加坡讀書期間，生活居住滿2年及以上，通過任何一項國考，就有資格申請新加坡綠卡身份。如果我兒子通過了小六會考，就可以申請PR了。這是我們共同努力的短期目標。
孩子的教育是重中之重。新加坡素質教育在國際上被廣泛認可，其教育體系注重實踐和應用，學生從小學開始就接受廣泛而深入的學科教育，更有豐富的CCA活動，如露營、攀巖等。政府學校便是新加坡素質教育的典型代表，這些教育理念都非常有利於孩子人格的培養。所以我們決定，要考新加坡政府學校。
AEIS考試跟我之前的認知差別是比較大的！第一次考AEIS時，孩子準備比較欠缺，只是自己在家刷題，意料之中，他落榜了。之前覺得以我家小孩的水平，是很容易通過的，但其實不是的，這個考試對國內的小孩來說還是比較有難度的，需要好好準備。
據我瞭解，學而通在政府學校備考方面的通過率是很高的。於是聯繫了學而通留學顧問黃老師，黃老師耐心解答了我的問題，並且給我提出了非常好的可行性建議，通過跟黃老師的溝通，我也瞭解到學而通具有AEIS的豐富經驗，所以我非常堅定的選擇並信任學而通。
來到新加坡後，孩子專心備考政府學校，學而通的老師理解家長的需求，並且積極調動教師資源幫助備考。我的孩子考試成功，離不開老師們的全力支持和理解。
家長們要知道，想要進入新加坡政府學校上學必須要通過AEIS考試，並且去年新加坡政府小學入學考試進行了改革，英語改考CEQ（針對不同備考年級有KET和PET兩個等級測試）。
對於備考小白，或者打算備考卻摸不準方向的家長，別擔心！立足新加坡本土的教育科技品牌——學而通免費在線AEIS/CEQ試聽課來啦！
學而通作爲劍橋CEQ官方備考、考試中心，能助力中國學生備考CEQ的KET/PET等級考試，並且可以組織學生們進行CEQ的KET/PET等級考試哦。
值得一提的是，我們將歷年來AEIS/KET/PET上榜考生的經驗反饋進行總結，融進試聽課，以便於更好地指導學生備考。
添加老師報名吧！聽完這堂AEIS/CEQ試聽課，明年考進新加坡政府學校的說不定就是你！
雖然一節試聽課的時間並不長，但學而通能給到大家的收穫卻很多，並且在這堂試聽課，大家能夠體驗到：
1
經驗豐富的授課師資
學而通試聽課嚴選新加坡經驗豐富的師資，他們採用英語授課，對英語聽說讀寫四大方面的教學方法了熟於心，對考試題型和題目很熟悉，能指給學生正確的備考方向。
他們講課風趣幽默、深入淺出，深受學員們的喜愛。今年，學而通90%的學員在他們的帶領下，一次性通過了考試。
2
權威嚴謹的教材課件
學而通學術部老師嚴格按照AEIS/CEQ考試標準，根據劍橋官方推薦的教學材料以及歷年考題，並結合多年經驗，精心編撰教學教材和題庫，輔助授課老師的課堂教學。
我們的教材和課件既權威又接地氣，聽說讀寫一堂課全面覆蓋，配套講義豐富有趣，有多種難度可選。在課堂上師生就能完成知識的快速輸入和輸出。不僅對標KET考試，還順應了新加坡政府小學考試趨勢。
3
實用科學的方法技巧
學而通堅持以興趣爲起點的教學理念，我們的試聽課，通過興趣引導、知識講解、練習強化、掌握技巧等“進階式”教學，讓孩子成爲課堂的主人。
司法聯盟鏈辨識數位證據時間 法務部：從以「月」計到以「分」計
老師們在依託考點的基礎上，採用知識點代入式的教學方式，爲學生初步講解KET在聽說讀寫四大項的針對性備考方法與考試技巧，以便於學生更好地備考。
4
量身定製的備考規劃
試聽課結束後，老師也會結合學員的課堂表現與學習程度，給出學生個性化的備考規劃與建議。幫助學生合理規劃聽說讀寫部分，更快地進入備考實戰狀態。
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做事不專心，容易被幹擾；
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策劃製作
監製：小蓮
雙一流大學名單確定了？網傳蓋“紅章”的文件，部分高校已官宣？
雙一流大學名單確定了？網傳蓋“紅章”的文件，部分高校已官宣？
我國重點支持的【985 211】建設大學已經變爲“雙一流”建設高校。
目前正值第二輪雙一流高校評選、公佈名單的週期，所有的大學都希望自己能夠得到支持，然而，雙一流高校的名額有限，只能採取優勝劣汰的方式來決定建設名單，加上國家重點扶持的部分高校。
尤其是在近段時間，很多高校的學生都聽到一些關於雙一流高校名單的“風聲”，種種跡象表明，第二輪雙一流名單中的部分高校基本上已經確定了，讓我們來看看吧。
華中農業大學在其官方網站上發表了一篇文章，名字叫學科建設委員會擴大會議專題研討“雙一流”建設。其中明確提到，該校的學科建設委員會秘書長介紹了第一輪“雙一流”建設成效，而且解讀了新一輪“雙一流”建設相關要求。其次，該校的學科建設委員們結合所在學科的發展現狀，圍繞新一輪“雙一流”建設方案編制工作精神開展了交流討論，並且提到，各學院要主動融入學校的“雙一流”整體建設中。
從該校的這篇文章來看，華中農業大學肯定在第二輪雙一流建設高校的名單中。這也說明，第二輪雙一流名單基本已經確定了。
華北電力大學也基本上確定入選了第二輪雙一流高校名單，因爲華北電力大學在8月12日召開了新一輪雙一流建設方案編制的工作會議，既然已經編制第二輪雙一流建設的方案，說明該校也入選了第二輪雙一流高校名單了，這也是比較確定的事情了。
中國科學院大學也在其官網上發佈一篇文章，其中的原文提到：“學校今年將進入雙一流大學，學校的發展也將進入一個嶄新階段”。而我們都知道，該校目前僅僅是一流學科建設高校，而學校表示將會進入雙一流大學，學校的發展進入一個新的階段，這無疑表明，在第二輪雙一流評選中，國科大成功升級爲一流大學。不過，因爲大家的關注度很高，該校隨後將文章撤回。
除了這些側面證據外，網絡上流傳了一張北京理工大學雙一流學科的名單，而且加蓋了教育部的“紅章”。
纵横游控股(08069)拟更名为“Flydoo Technology Holding Limited 飞道旅游科技有限公司”
網上流傳了北京理工大學第二輪雙一流學科的一份文件，這應該是最直接的證明材料，文件表明，北京理工大學新增了一個“一流學科”，也就是物理學。而且文件加蓋了教育部的“公章”。我們都知道，僞造這種文件是違法行爲，一般情況下沒有人願意冒這個險，可信度也比較高。
綜合來看，第二輪雙一流的名單可能已經確定了，至少已經確定了一些高校。比如文章中的國科大、華農和華北電力大學。就是不知道，目前的一些熱門高校是否能夠入選雙一流名單。比如湘潭大學、燕山大學、河北大學、石家莊鐵道大學、山西大學、中北大學、深圳大學、昆明理工大學、揚州大學、廣東工業大學、南京工業大學等熱門高校是否能夠入選，這些學校的實力很強。
你覺得呢？歡迎留言交流。
就業前景好人才缺口大的八大大學專業
根據教育部公佈的相關信息，精選八個就業前景好人才缺口大的本科專業加以介紹，以理工類專業爲主，也有少數文科專業躋身其中。
工程力學專業
學理工的人都知道，力學是現代工程技術的基礎，力學不好學，學得好的人必定能夠在工程領域中游刃有餘。無論在哪一行，機械、土建、材料、能源、交通、航空航天、船舶、水利、化工，只要你願意，可以到任何工程中去，是最爲典型的“厚基礎、寬口徑”專業。
赵本山女儿：老公偷刷我的卡偷偷给婆婆买房子，总价值3000多万？
力學的考研成功率很高，因爲許多工程類專業的碩導，都特別喜歡招力學的本科生，覺得他基礎好，好教，容易成材。
信息與電子科學類專業
由於到2020年，我國將建成全球最大的信息服務網，所以電子科學與技術、集成電路與集成系統、電子信息工程、通信工程成爲當紅專業。據統計，電子信息科學與技術專業就業前景最好的地區是深圳。
航空航天類專業
航空航天類專業包括飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器製造與工程、飛行器環境與生命保障工程4個專業。航空航天類專業的開設院校：北航、南航、哈工大、北理工大、西北工大，可以說都是“大腕”。
各大航空航天科研院所、軍科院和航空公司，都是薪水高、地位高、技術高的“三高”好地方。一些民用企業很樂意高薪招納該類畢業生任研發人員，就業可以用“無憂”來形容。
材料類專業
作爲製造業大國的中國，材料專業的地位在不斷提高。這裡面，冶金工程是一個老牌專業，着重點在於冶煉，就業傾向於大中型國企或是研究所。金屬材料工程、無機非金屬材料工程由於對象比較單一，就業率差強人意，薪水不是很高。最值得推介的是高分子材料與工程，這是一個充滿時代感的新貴專業。
畢業生擇業面很寬，石油、化工、輕工、醫學、食品、紡織、機械、水利、建築、電子、交通、航空等……可以說是無孔不入。
航空航天類專業
航空航天類專業包括飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器製造與工程、飛行器環境與生命保障工程4個專業。航空航天類專業的開設院校：北航、南航、哈工大、北理工大、西北工大，可以說都是“大腕”。
各大航空航天科研院所、軍科院和航空公司，都是薪水高、地位高、技術高的“三高”好地方。一些民用企業很樂意高薪招納該類畢業生任研發人員，就業可以用“無憂”來形容。
兵器類專業
武器類專業屬於稀有專業，只在北航、哈工大、西北工大、南京理工大等十幾個大學開設，專業特色鮮明，6個專業都是國家的重點建設方向，而且都有民用化趨勢，軍民兩用，就業面看似窄，實則寬。
任何一個國家要想長期保持繁榮，就必須有足夠強大的國防做保障。所以這個專業的人才是國之所倚，民之所望，前途無量。
氣象學類專業
培養能在農業氣象及生態環境監測調控、信息分析處理、資源開發利用和防災減災等科研、教學和業務部門工作的應用性高級專門人才。
由於招生規模受師資力量和實驗條件的限制而不能大幅度增加。所以我國設有大氣科學專業的大學不多，以北京大學、南京大學實力最爲雄厚。
雖然該專業就業面不是很寬，但由於目前我國高校開設此類專業較少，所以根據當前人才市場供需數量分析和國家對此類問題的重視程度看，近幾年畢業生的就業前景不錯。
公安類專業
公安類專業已經連續多年以“100%”的完美就業率雄踞榜首，98%的畢業生都可以進入公安部門工作。公安系統招人時，很多省市甚至都不限專業，只要求“本科以上”，考試通過後，再加政審和體能測試合格就可錄用。
公安類專業目前就業普遍集中在基層工作，加之就業集中在公檢法等相關部門，所以學習法律是十分必要的。如果能夠繼續升學，考取法律碩士專業的研究生，對於個人發展和職業前景都是不錯的！
醫學類專業
醫學類專業大體分爲臨牀專業和功能輔助專業。雖然總有人說學醫如何如何辛苦，但在就業時都氣定神閒，基本上不用到人才交流會上受人擠人汗流浹背的苦，求賢若渴的醫院都是主動到學校來招聘！
社會對藥學人才的需求正在增加，本專業的大學生就業率高達95%。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業，發展前景很好。
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搶佔先機！2023申請截止較早的幾所英國院校及專業大整理！
聖誕月將至，別以爲2023年的申請還早。你在前邊埋頭學習、不慌不忙研究申請方案，截止申請Deadline已經在後邊追了。今天，雲學教育集團小編就幫大家整理了一份23申請季申請截止比較早的英國院校/專業，一起來看看吧！
南安普頓大學
南安普頓大學（University of Southampton），英國皇家授勳大學，羅素大學集團成員，同時也是世界大學聯盟、科學與工程南聯盟、國際大學氣候聯盟、世界港口城市大學聯盟、RENKEI成員。南安普頓大學是英國大學專業評級中唯一一所每個理工部門都收到五星研究評級的大學，擁有ECS學院。大學於1996年合併了英國藝術院校——溫徹斯特藝術學院。南安普頓大學商學院獲得AACSB和AMBA認證。
11月初，南安普頓大學就公佈了一批會提前截止中國留學生申請的專業，不少同學都在感嘆，往年最早截止的都是布里斯托大學，沒想到今年變成了南安，DDL沒有最早只有更早啊！
在23年QS排名中，南安也是進步神速！從一直以來的TOP100院校“守門員”上升至78名。
不斷上升的排名趨勢+offer機屬性讓留學生對南安的喜愛與日俱增，從22fall開始南安的申請量就翻了一番，部分專業針對中國學生的DDL是11月23日（比如這幾年大火的DS數據科學），包括熱門的商學院專業截止日期都提前了。今年也不例外，南安普頓大學的部分專業針對中國申請人的截止日期是2022年12月07日以及2023年1月27日。
布里斯托大學
布里斯托大學（University of Bristol），簡稱布大，始建於1876年，位於英格蘭西南部城市布里斯托，屬於紅磚大學、羅素大學集團、科英布拉集團、世界大學聯盟、國際大學氣候聯盟、歐洲大學協會成員。布大作爲紅磚大學之一，秉承着英國工業革命背景，在理學和工科方面有很強的實力，並且一直堅守“忠於學術、專注科研”的初心，在各個領域都展現出了它強悍的學術地位。
布里斯托大部分專業給國際學生的申請截止日期是2023年7月31日，位置招滿將隨時關閉申請。
在今年最新的泰晤士世界大學排名中，位列世界76，英國第9。這幾年，布大的申請熱度也水漲船高，商科專業常常因爲申請量太大而早早的截止了中國留學生的申請！
去年12月初，布大就有幾個熱門商科、理科專業提前截止了中國學生申請：
MSc Management
MSc Marketing
MSc Social Science Research Methods
MSc Computer Science
上交所：部分保荐人主动披露的意识不足 还存在“等着问”“挤牙膏”等情形
MSc Data Science
不過截止早歸早，布大也是出名的“發offer機”，給offer的速度也是飛快，基本最快1-2天左右就出offer，慢點的一週多到兩週以內。
杜倫大學
它是英國僅剩的三所依然保持中世紀學院制的高校之一，它是電影《哈利波特》的取景地之一，它是世界位列百強名校，它就是杜倫大學。杜倫大學（Durham University），世界著名研究型大學，坐落於英國杜倫，羅素大學集團成員。1832年成立，是英格蘭第三古老高等學府。
陆国家医保局：68家受检机构 违规使用医保基金5.03亿人币
杜倫大學商學院的部分專業將在2023年2月13日截止來自中國大陸學生的申請。
杜倫大學其實跟前面幾所一樣，一般都是招滿就提前截止了。它的Management、Mkt、Accounting在去年2月份就截止了中國留學生的申請。今年預計還是這幾個熱門專業會提前截止申請，大家儘量在2月份過年之前把申請遞交掉，後續沒招滿重新開放的情況比較少。
倫敦國王學院
倫敦國王學院（King’s College London），簡稱King’s或KCL，是英國公立的世界頂尖綜合性研究型大學，於1829年由英王喬治四世和首相惠靈頓公爵在倫敦泰晤士河畔創立，爲倫敦大學創校學院、羅素集團創始成員，與劍橋、牛津、倫敦帝國學院、倫敦大學學院和倫敦政治經濟學院並稱爲金三角名校。
今年KCL開設在商學院、工程、信息、傳媒等學院的很多專業，都是2023年1月7日截止來自中國大陸學生的申請。
涉及的專業有：
MSc Accounting， Accountability and Financial Management
MSc Electronic Engineering with Management
LLM Master of Laws
MSc Robotics
10月2，就在刚刚，尹锡悦终于做出决定，李在明让韩国大变天！
MA Education
MA Digital Asset and Media Management
KCL採用的也是滾動錄取的方式，有一個最終的DDL，在專業招滿關閉之前都可遞交申請。從去年開始，大批熱門專業在1月7日就截止了中國留學生的申請，今年依舊是如此。
倫敦大學學院
UCL位於英國倫敦，是一所公立研究型大學，爲倫敦大學聯盟的創校學院、羅素大學集團和歐洲研究型大學聯盟創始成員，被譽爲金三角名校和“G5超級精英大學”！它在英國乃至全世界都有都有着不可撼動的學術地位。
UCL的大部分專業截止日期都是2023年3月31日，不排除有專業招滿提前截止的可能性。
除此之外，還有一些專業早於這個日期（今年11月-明年3月）截止申請，提早遞交申請就有機會提前收offer。
1天奪走7條生命！家長復工孩子沒人看 你家孩子也正面臨這種危險
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近期，全國各地氣溫迅速回升，汛期即將來臨，溺水事故進入高發期，雲南、海南等地先後有多名學生溺亡，令人痛心。
4月3日，國務院教育督導委員會辦公室發佈2020年第1號預警，提醒各地教育部門和學校要高度重視，會同有關部門進一步強化防溺水工作，確保學生生命安全。
“防溺水”似乎是個太過平常的話題，不太容易引起家長的重視。然而，我國每年因溺水身亡的兒童所佔比例卻驚人！據統計，中國溺水死亡率爲8.77%，其中0-14歲佔比56.48%，是這個年齡段的第一死因，比例高於交通、食物中毒等其他意外傷害造成的死亡人數。此時，國內疫情防控進入收官階段，在家悶了近3個月的孩子終於可以和小夥伴們一起外出玩耍了。然而，正是這段時間，接二連三的兒童溺亡事件開始增多，讓每個人看後都感到極爲痛心。
3月27日，廣南縣珠琳鎮發生一起5名兒童水庫游泳溺水死亡、硯山縣阿猛鎮發生一起2名兒童壩塘游泳溺水死亡事件，造成嚴重後果。
3月26日下午15時許，一羣學生相約到定海大橋下的南渡江游泳，其中2名學生在溺水後，一名同伴去救人也不幸溺水失蹤，致使3人下落不明。27日上午9時到中午12時許，溺水的小吳、小陳、小鄭三人，先後被找到並打撈上岸，經確認3名學生已經死亡。
3月8日下午15時左右，湛江雷州市烏石鎮平步村，發生一起2名中學生到烏石鎮平步水庫戲水意外溺水身亡事故。
2020年2月24日下午3點半左右，湛江廉江市車板鎮大壩村委會白石塘村，3名小學生因到村附近的賣皁河洗澡溺水發生意外事故，造成3名學生死亡。
疫情期間，這些發生在水庫、河流、野外水域的溺水事件，再一次刺痛着我們的神經。每一場意外背後都是一個家庭的支離破碎。綜合分析，其中存在疫情下的客觀因素，但也有孩子安全意識不足的主觀原因。
疫情進入收官階段，多數家長已復工上班或陸續外出務工，導致孩子無人監管，即便老人協助，也很可能因精力不濟而照看不周。這就爲孩子安全帶來了很大隱患。
目前，全國大多數中小學非畢業年級尚未開學，孩子有更多的空閒時間。同時，在家悶了近3個月，每個孩子都非常想出去玩，跟同學一起玩，這給未成年人的安全意識帶來了巨大挑戰。
疫情期間，游泳館等公共娛樂場所依然關門，孩子們沒有安全的戶外遊戲場所可去，所以會很自然地選擇結伴到水庫、湖泊、野外水域等地游泳戲水。夥伴、玩水、遊戲，完全符合孩子天性的因素匯聚在一起，娛樂性提升的同時，在無成人監管之下，安全風險也大大增加。
在3月29日國務院聯防聯控機制舉行發佈會上，北京兒童醫院急診科主任王荃介紹，當前最容易對孩子造成意外傷害的因素有3人，其中就包含溺水（其他2個是觸電、墜落傷）。他告誡家長千萬不要在疫情防控形勢趨好的當下，忽視孩子的安全。
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未成年人普遍自我保護意識差，缺乏安全風險意識，家長、老師一定要結合日常生活告誡孩子，比如當自己吃得過飽，或餓着的時候，感到疲勞或生病時，千萬不要去游泳玩耍。當同學找你結伴遊泳時，一定要有成人（家長或老師）陪同。絕不擅自救落水的同學。乘坐小船、小皮艇時一定要穿好救生衣。
另外王主任建議家長，疫情結束後，可以讓適齡兒童接受正規的游泳技能訓練，讓孩子對水和游泳具有一定的安全防範意識。
防溺水”六不準”乾貨版 防溺水安全課好素材！（來源：中華人民共和國教育部）
1、不準私自下水游泳；
2、不準擅自與他人結伴遊泳；
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；
4、不準到不熟悉的水域游泳；
5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
學生的生命安全，需要家長、學校以及社會各方的盡心盡責、密切配合和齊抓共管。只有這樣，才能保障疫情下廣大中小學生的健康、安全。切勿在國內疫情形勢趨好之際，放鬆對孩子的安全監管，希望返校之時，所有孩子都能平安歸位。
西南聯大往事：一場風起雲涌的學生愛國運動
工人日報客戶端記者 趙黎浩 黃榆 位於昆明市一二一大街的西南聯大舊址，水噴灑在民主草坪上，在朝陽的照射下，彩虹若隱若現，在校園裡形成一道美麗的風景。76年前，就在這塊草坪上，一羣青年學生聆聽西南聯大教授們反對內戰、呼籲和平的講演，而在演講期間，反動派的子彈從學生頭頂飛過。
1937年，中華大地上燃起了戰火。在國家興亡、民族危難之際，爲保存中華民族教育與文化命脈，北京大學、清華大學、南開大學的師生“辭卻了五朝宮闕”，南遷開啓了“教育長征”。
一年後，在雲南昆明，北大、清華、南開正式合組爲國立西南聯合大學。在滇8年，西南聯大大師雲集，名家薈萃，師生在極度簡陋和艱苦的環境中，開花結果，又把種子播撒出去，爲國育才，鼎力治學研究，創造了中國近代高等教育史上的奇蹟。
西南聯大的師生以爭取民族獨立、國家復興爲己任。“讀書是爲了救國，爲了報國，如果不能讀書了，大家就要反抗，表達不滿，爲了國家的前途、民族的命運作出自己的貢獻。”雲南師範大學教授餘斌說。
得到App與人大、華科等達成合作 設立得到獎學金
本站科技訊2月24日消息，近日，知識服務機構得到App聯合全國多所高校展開形式多樣的合作，包括設立“得到獎學金”，免費開放大量面向高校師生的內容等。
按各所大學公開宣佈合作的時間次序，目前已啓動合作的高校包括：中國人民大學、華中科技大學、武漢大學、深圳大學、南京航空航天大學、南京大學、中國傳媒大學。
據悉，華中師範大學、浙江大學、復旦大學、山東大學將有進一步合作，還有更多大學機構正在與得到App洽談中。得到此次與大學的合作具體內容，主要有設立獎學金、開放學習資源、「知識城邦」線上讀書活動三種形式。
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2023 年 12 月 8 日
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Margot Neal
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一架美國空軍F-35A戰機在亞利桑那州戴維斯-蒙森空軍基地（Davis-Monthan Air Force Base）參訓的資料畫面。（美國空軍）
在俄羅斯與中國舉行冷戰以來規模最大的「東方-2018」（Vostok 2018）軍演之際，美國繼2019年國防政策法案授權採購77架F-35隱形戰機後，國會又決定撥款增購另16架「閃電II」戰機，使總數達93架。
據《防務新聞》（Defense News）14日報導，美國國會13日敲定，將撥款6,744億美元（21兆臺幣），除了F-35戰機外，原本五角大廈要求採購的2艘濱海戰艦，也增爲3艘。
此外，貝爾－波音V-22魚鷹式傾轉旋翼機（Bell Boeing V-22 Osprey）也由原本的7架，增爲13架。
但另一方面，法案也載明，由於安卡拉採購俄製S-400飛彈防空系統，將暫停出售F-35給北約（NATO）盟國土耳其，顯示華府將重新評估美土關係。
參衆兩院可望在10月1日的新會計年度開始前，順利通過這項法案。然而，美國防長馬提斯（Jim Mattis）警告，由於F-35是與安卡拉共同生產，這將導致國際供應鏈瓦解。
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